💙 «Педагоги создают будущее: в районе подвели итоги муниципального конкурса „Мой лучши...
💙 «Педагоги создают будущее: в районе подвели итоги муниципального конкурса „Мой лучший урок иностранного языка“ 📅 Сегодня в ДК «Юбилейный» состоялся финал очно‑заочного конкурса «Мой лучший урок иностранного языка». Это событие стало не просто соревнованием, а настоящей площадкой профессионального диалога: учителя делились находками, показывали, как сделать иностранный язык живым и понятным для детей. 💫 В финале встретились пять педагогов — каждый со своим подходом, но объединённые общей целью: помочь ребёнку не просто выучить слова и правила, а начать чувствовать язык. 🎓 В жюри вошли признанные специалисты и заслуженные учителя из Хабаровска и района имени Лазо: Ольга Александровна Комарицына, Елена Александровна Лысенко, Татьяна Евгеньевна Марфина, Анастасия Валерьевна Полещук, Елена Анатольевна Чиганова, Жанна Борисовна Кирьянова, Николай Владимирович Мартынов. Их оценка опиралась не только на формальные критерии, но и на практическую ценность методик — на то, что реально можно взять в работу завтра же. 1️⃣ Первой на сцену вышла Елена Владимировна Ерохина (МБОУ СОШ р.п. Мухен) с уроком по глаголам для 7 класса. Её идея строилась на движении между временами: от прошлого к настоящему и обратно. 2️⃣ Следующей выступила Наталья Борисовна Корольчук (МБОУ СОШ №2 р.п. Хор) с темой «Сувениры Великобритании». Её урок был построен как погружение в культурный контекст. Урок получился многослойным: здесь и предметные знания, и развитие креативности. Именно за яркость, эмоциональность и вовлечённость аудитории Наталья Борисовна получила Приз зрительских симпатий ✨ 3️⃣ Галина Владимировна Сергиенко (МБОУ СОШ имени А.В. Суворова п. Новостройка) предложила нестандартный формат — урок для учеников 3 класса. Она показала, как через простые приёмы можно раскрыть воспитательный потенциал предмета: уважительное отношение друг к другу, рефлексию, физкультминутки. 4️⃣ Ольга Юрьевна Моисеева (МБОУ СОШ №3 р.п. Хор) представила комбинированный урок для 2 класса, где сочетались коньюктивные задачи, парная и индивидуальная работа. Особое внимание она уделила созданию проблемных ситуаций — тех самых «непредсказуемых моментов», которые включают детей в активную мыслительную деятельность. Отдельно стоит отметить её подход к интеграции цифровых инструментов: она показала, как элементы ИИ могут быть использованы на уроке как вспомогательный инструмент. Именно эта продуманность и системность принесли ей победу в конкурсе. 5️⃣ Завершала выступления Екатерина Сергеевна Корольчук (МБОУ СОШ №1 р.п. Переяславка) с уроком для 3 класса, построенным вокруг чисел от 11 до 20. Игровой приём «Ромашка» стал центральным элементом: дети собирали из лепестков число, указанное в центре, совмещая счёт с языковой практикой. 🏆 По итогам работы жюри победителем конкурса стала Ольга Юрьевна Моисеева. 🥈 Призёрами также были признаны Екатерина Сергеевна Корольчук, Галина Владимировна Сергиенко и Наталья Борисовна Корольчук. 🔹 Конкурс ещё раз доказал: лучший урок — это не идеальная картинка из методички, а живая практика, где учитель чувствует класс, гибко реагирует на ситуацию и умеет превратить даже самую сложную тему в увлекательное путешествие. Опыт финалистов — это готовые идеи, которые могут вдохновить коллег по всему району. 🎉 Поздравляем всех участников и желаем, чтобы их находки не остались только на конкурсе, а стали частью ежедневной школьной жизни! #КонкурсыПедагогическогоМастерства #ПедагогиЛазо #ОбразованиеЛазо