🌍 В Наро‑Фоминском округе продолжается масштабное обновление школьной инфраструктуры. ... — 24 августа 2026 г. в 12:36:20.500
🌍 В Наро‑Фоминском округе продолжается масштабное обновление школьной инфраструктуры. Сразу шесть образовательных учреждений – школы № 3, 6, 7 в Наро-Фоминске, лицей имени Веры Волошиной, Атепцевская и Веселёвская школы – получили новое оборудование для уроков музыки, физики и изобразительного искусства. Оснащение проходит в рамках федеральной программы «Всё лучшее – детям» национального проекта «Молодёжь и дети». Её главная цель – создать современные, комфортные и технологичные условия для образовательного процесса, чтобы ребята могли глубже погружаться в предметы, раскрывать таланты и получать практические навыки. 🎹 Кабинеты музыки теперь оснащены акустическими системами и микрофонами, а также комплектами шумовых и детских музыкальных инструментов. Это позволит изучать музыкальную теорию и активно заниматься творчеством: играть в ансамблях, ставить музыкальные номера, развивать слух и чувство ритма. 🔬 Современное лабораторное оборудование поможет школьникам на практике изучать электрические заряды и электростатическое взаимодействие, проводить опыты по механическим явлениям, исследовать магнитное поле Земли и многое другое. Благодаря практическим экспериментам уроки физики станут интереснее, а теория — понятнее. 🎨 Кабинеты ИЗО пополнились мольбертами, барельефами и муляжами фруктов и овощей – эти пособия незаменимы для постановки натюрмортов и отработки навыков рисунка. «Оснащение школ – это инвестиция в будущее наших детей. Современное оборудование помогает сделать уроки более увлекательными и наглядными. Мы стремимся, чтобы в каждой школе округа дети учились в комфортных условиях и имели все возможности для развития – и эта работа обязательно будет продолжена», – отметила заместитель главы Наро‑Фоминского городского округа Светлана Малыхина. В новом учебном году школьники смогут в полной мере использовать новые возможности – и учиться с интересом, творить без ограничений, открывать для себя мир знаний по‑новому.