Стали вникать в эту новость (про наших в Китае) – и честно сказать, провалились в неё: ... — 4 августа 2026 г. в 13:21:01.163
Стали вникать в эту новость (про наших в Китае) – и честно сказать, провалились в неё: так это увлекательно, как совсем юные люди достигают таких интересных результатов. Конечно, они талантливые и целеустремлённые. Но как-то ведь зажёгся этот интерес, любопытство сделать новое. А кто-то его рассмотрел и поддержал. 🫶 Вот, что нашли. 🛜 Алексей Огарков (Москва, 13 лет): навигационная система для подводной логистики "АиФ" он рассказывал, что система работает без GPS и внешних сигналов. Первая подсистема определяет расстояние до маяка с помощью звуковых (гидроакустических) сигналов, а вторая позволяет аппарату состыковаться с маяком и считать данные через камеру. Так можно в реальном времени корректировать курс движения аппарата. Алексея вдохновила сама мысль об освоении Мирового океана. Он задумывался, как организовать подводную логистику: строить и ремонтировать объекты под водой, прокладывать коммуникации, доставлять грузы. Для этого нужны автономные аппараты, но сложность в том, что под водой GPS не работает. И Алексей решил придумать способ навигации, который не зависит от внешних сигналов. ✅ Алексей проходил проектную программу в образовательном центре «Сириус». Там он дорабатывал идею, получал доступ к лабораториям и работал над реализацией вместе с наставниками. Большую поддержку оказал Алексей Михайлович Громаков — педагог лаборатории робототехники Московского дворца пионеров на Воробьёвых горах. Он помогал прорабатывать технические моменты, направлять мысль и доводить идею до рабочего прототипа. 💕 София Близнецова (г. Зеленоград, 16 лет): кормушка для медвежат-сирот Софию волновало, что медвежата часто становятся сиротами из-за человека (например, при лесозаготовках). У робота-медведя есть обогревательный механизм и датчики температуры, он может кормить медвежонка, проводить с ним время — по сути, заменяет маму и минимизирует опасный для животного контакт с человеком. Ещё она сама собрала механизм, разработала дизайн, сшила «медвежий костюм», написала программный код и создала систему управления. ✅ София представляла ГБОУ «Воробьёвы горы» (Московский дворец пионеров). ️Она много работала в кружках и на площадках при вузах, ориентированных на робототехнику и биотехнологии. Отдельно отмечала, что основную поддержку получала в инженерных образовательных пространствах Москвы, где есть доступ к лабораториям и наставникам. София упоминала, что над роботом‑помощником для медвежат она работала с инженерами и экологами, которые подсказали, как сделать уход безопасным для животных. 🐱 Девушка планирует поступать в один из столичных вузов по направлениям математики, физики или информатики. ⚛ Варвара Громакова (г. Зеленоград, 16 лет): стенд «Синхротрон на столе» В отличие от настоящего синхротрона (где ускоряются электроны), в её модели движутся заряженные атомы ртути. Это позволяет школьникам в условиях обычной школьной лаборатории наглядно изучать работу ускорителей частиц и процесс возникновения рентгеновского излучения. ✅ Из интервью Варвары следует, что она связана с физико‑математическими классами и программами доп. образования при столичных технических центрах — именно там собирали и тестировали стенд. Варвара говорила, что стенд дорабатывали вместе с физиками‑методистами, чтобы он был не только рабочим, но и понятным для показа в школе. Варвара Громакова — ученица школы № 1557 (Москва). Проект реализовывался в рамках сотрудничества школы с Курчатовским институтом, а консультантом выступил Ратибор Чумаков, ведущий научный сотрудник Курчатовского комплекса синхротронно-нейтронных исследований. Интересное ещё о ребятах-победителя 👇