✏ «МШИНА» ВМЕСТО «МАШИНА»: КУДА ИСЧЕЗАЮТ ГЛАСНЫЕ? 🧐
✏ «МШИНА» ВМЕСТО «МАШИНА»: КУДА ИСЧЕЗАЮТ ГЛАСНЫЕ? 🧐 Уважаемые коллеги, всем здравствуйте! 👋🏻😊 Ребёнок знает буквы, но на письме некоторые из них пропускает. На что обратить внимание и что попробовать вместе? 🎯 В карточках — простые задания, которые помогут понаблюдать: 🔹 получается ли выделить гласный звук на слух 🔹 найти соответствующую букву 🔹 записать короткое слово 🔹 заметить пропуск при проверке 🎲 А ещё — игра «Верни букву», для которой понадобятся только бумага и карандаш. Не обязательно выполнять всё сразу. Попробуйте несколько слов и отметьте, где ребёнок справляется сам, а где нужна подсказка ✅ Эти задания — не диагностика. Если пропуски повторяются, покажите логопеду несколько письменных работ ребёнка 📄 📌 Сохраните карточки, чтобы вернуться к ним перед занятием. А у вашего ребёнка гласные чаще пропадают под диктовку, при списывании или в самостоятельных предложениях? Расскажите в комментариях 👇💬