НЕ ПРОСТО НАЗЫВАЕМ КАРТИНКИ! АВТОМАТИЗИРУЕМ ЗВУКИ Л, Ш, Р, С 🗣✨
НЕ ПРОСТО НАЗЫВАЕМ КАРТИНКИ! АВТОМАТИЗИРУЕМ ЗВУКИ Л, Ш, Р, С 🗣✨ Уважаемые коллеги, всем здравствуйте! 👋🏻😊 А что, если нужный звук будет встречаться не только в названии картинки, но и в самом задании? 😍 Подготовила для вас 4 ярких рабочих листа на автоматизацию твёрдых звуков Л, Ш, Р, С! Но есть интересная особенность: каждый предмет спрятан в ёмкости, название которой тоже содержит отрабатываемый звук. 🧴 Л — что лежит в бутылках? 🏺 Ш — что находится в кувшинах? 📦 Р — что находится в коробах? 🫙 С — что находится в сосудах? И никакой бесконечной череды привычных «ракета — робот — рыба»! В этот раз подобрала менее заезжанные слова: штатив, карабин, шхуна, стамеска, волан, штурвал и другие. Что тренируем? 🔹 автоматизацию звуков в словах и предложениях 🔹 чёткое произношение в разных звуковых сочетаниях 🔹 расширение словарного запаса 🔹 зрительное внимание и речевую память 🔹 умение составлять предложения Как играть? Предложите ребёнку рассмотреть картинки и назвать находки. Затем переходите к предложениям: «В коробе находится штурвал», «В бутылке лежит колпак». Можно усложнить: закрыть одну картинку и попросить вспомнить, что исчезло, или придумать историю с несколькими предметами. 📌 Все 4 листа прикрепила к посту. Сохраняйте, распечатывайте и используйте на занятиях! 💬 А на какие звуки хотите увидеть следующую подборку?
Канал в каталоге Максиметера
1 558 подписчиков · Образование