Почему на занятиях LS дети так часто работают в парах?
Почему на занятиях LS дети так часто работают в парах? Потому что язык осваивается в общении. Важно не только произнести фразу, но и услышать собеседника, понять его, отреагировать, заметить хорошее произношение и постепенно сделать правильные речевые модели своими. В парах сменного состава один и тот же материал проговаривается несколько раз — с разными собеседниками. Это не механическое повторение: ребёнок каждый раз самостоятельно извлекает из памяти нужные слова и конструкции. Так материал закрепляется прочнее и переходит в долговременную память. Индивидуальное занятие тоже даёт время для речи, но группа создаёт особое разнообразие общения: разные голоса, темп, произношение и реакции. Дети учатся говорить самостоятельно, не ожидая постоянной подсказки учителя. Четвёртый год обучения. Слушаем, слышим, реагируем — и говорим всё увереннее.