Исследование 2026: что изменилось на рынке доп образования и как теперь учить детей
Исследование 2026: что изменилось на рынке доп образования и как теперь учить детей Раньше можно было открыть хорошую школу, взять сильные международные учебники, собрать преподавателей, настроить рекламу — и этого уже было достаточно, чтобы уверенно работать. Сегодня этого уже недостаточно. И дело даже не в том, что родители стали более требовательными. Они стали задавать другие вопросы. Им уже мало услышать: «Мы работаем по известному УМК». Им важно понимать, чему именно научится ребёнок, как будет устроен его путь, почему эта школа лучше десятков других и за что они вообще платят. И вот здесь многие школы начинают терять своё преимущество. Потому что оказывается, что преподаватели хорошие, помещение хорошее, отзывы хорошие… а объяснить, чем школа действительно отличается, очень сложно. В результате начинается конкуренция, в которой выигрывает уже не тот, кто сильнее, а тот, кто дешевле. На мой взгляд, причина во многом в том, что многие до сих пор воспринимают учебные материалы как обычный инструмент преподавателя. Хотя сегодня это уже часть стратегии школы. Это то, что влияет на работу команды, на восприятие родителей, на удержание учеников, на возможность масштабироваться и даже на экономику всего сезона. Я всё чаще говорю руководителям одну мысль. Не выбирайте просто учебники. Выбирайте продукт, на котором будет строиться ваша школа ближайшие несколько лет. Завтра я решила показать, что изменилось на рынке, почему привычный подход постепенно перестаёт работать и каким сегодня должен быть образовательный продукт, если школа хочет не просто прожить очередной сезон, а стать сильнее. Жду вас в 13.00 МСК. Ссылку пришлю 🫶