📝 В гимназии №2 г.Вышний Волочек прошло заседание учителей биологии и химии, посвященн...
📝 В гимназии №2 г.Вышний Волочек прошло заседание учителей биологии и химии, посвященное внедрению практико-ориентированного подхода. Педагоги обсудили необходимость формирования у школьников навыков, востребованных в реальных лабораториях. Ключевым событием стал открытый урок в 11 классе, где старшеклассники под руководством Елены Владимировны Самарцевой провели практические работы по электрофорезу и выращиванию бактерий. Ученики отметили, что возможность самостоятельно провести эксперимент стирает грань между школой и наукой. Елена Владимировна также поделилась опытом применения практико-ориентированного подхода в урочной и внеурочной деятельности. Учитель школы №12 Лариса Викторовна Козачок представила методические наработки по прикладным аспектам химии, показав, как через решение бытовых и производственных кейсов можно повысить мотивацию обучающихся. Учитель вечерней школы №1 Валерия Игоревна Лабутина рассказала о влиянии новых требований к функциональной грамотности на структуру уроков биологии, подчеркнув роль учителя как навигатора между учебником, наукой и карьерными траекториями. Участники заседания сошлись во мнении, что практико-ориентированный подход – это ответ на вызовы времени, формирующий мотивацию к изучению естественных наук, развивающий функциональную грамотность и помогающий школьникам сделать осознанный профессиональный выбор. Переход к решению реальных кейсов делает биологию и химию понятными инструментами для будущей работы в различных отраслях экономики.