📜 От клинописи до новостных лент: как пятиклассники раскрыли тайны истории медиа!
📜 От клинописи до новостных лент: как пятиклассники раскрыли тайны истории медиа! На нашем медиакружке было настоящее путешествие во времени. Тема занятия — «История медиа». Ребята узнали, что информация передавалась и управляла миром задолго до появления интернета, смартфонов и даже печатных станков! Вместе с юными медийщиками мы перенеслись в три совершенно разные эпохи: 🏛 Древний Рим. Вы знали, что великий оратор Цицерон был ещё и главным «новостником» своего времени? Ребята узнали, как в Риме император получал новостные сводки с площадей и рынков, находясь далеко за городом. 🪵 Древняя Русь. Мы заглянули в кельи к летописцам. Прочли текст "Сказания о святом Вячеславе", разобрали этимологическое гнездо с историческим корнем -чит- / -чет- / -чт- / -чес- (восходящему к праславянскому глаголу čisti). Сделали вывод о том, что честь и честные новости - основа этического кода журналиста. 🎩 Европа XVIII века. Век просвещения, железных дорог, телеграфа и почтовых голубей! Ребята очень удивились, узнав, что крылатые курьеры были самой быстрой «выделенной линией связи» того времени. А ещё мы познакомились с историей Пауля Рейтера — человека, который превратил доставку новостей в культовое информационное агентство, существующее до сих пор. Медиа — это не просто соцсети в телефоне. Это огромная история человеческого общения, обмена мыслями и технологиями. Наши пятиклассники справились на отлично: задавали крутые вопросы и спорили, кто быстрее доставил бы новость — голубь, глашатай, лошадь или локомотив! 🦅 🎬 и конечно ребята попробовали смонтировать ролики по теме занятия. Не судите строго, первые шаги 👣👣👣