Х форум педагогического актива «Надёжной школе — надёжного учителя»
Х форум педагогического актива «Надёжной школе — надёжного учителя» 28 сентября в Воркуте, на базе МОУ «СОШ № 39 им. Г.А. Чернова», состоялась работа предметной площадки учителей истории, обществознания и географии. В рамках заседания педагоги рассмотрели приоритетные изменения в образовательной сфере на 2026-2027 учебный год и поделились друг с другом профессиональным опытом. Первым вопросом Донина Т.В. осветила основные изменения законодательства в образовании в 2026-2027 учебном году и меры по совершенствованию механизмов защиты чести и достоинства педагогических работников. Туренбеков Р.Х. представил концепцию исторического просвещения в образовательных организациях и перспективы ее интеграции в учебный процесс. Андранович Е.В. раскрыла вопрос формирования мировоззренческого суверенитета обучающихся в контексте преподавания обновлённого курса обществознания в 9 и 10 классах. Гущина Э.В. и Тиунова Л.А. детально разобрали специфику преподавания истории, обществознания и географии в текущем учебном году. Ермолин П.А. представил перспективные направления профессионального развития педагогических кадров в 2026-2027 учебном году. Кулик Л.В. и Андреева О.О. провели подробный разбор итогов ГИА 2026 года по предметам, а также рассмотрели обновления в контрольно-измерительных материалах по истории и обществознанию. Учителя географии познакомились с подробным обзором Л.А. Тиуновой программы «Исследуем и проектируем", которая направлена на развитие исследовательских и проектных компетенций учащихся через интеграцию предметов школьной программы. Заключительным вопросом участники форума подробно рассмотрели особенности деятельности территориальной психолого-медико-педагогической комиссии в текущем учебном году. Благодарим всех спикеров и коллег за плодотворную работу! Обмен опытом и принятые решения станут ключевым направлениями работы педагогического сообщества города в новом учебном году, способствуя повышению качества образования и укреплению статуса учителя как наставника.