В Воркуте подвели итоги X форума педагогического актива «Надежной школе – надежного учи...
В Воркуте подвели итоги X форума педагогического актива «Надежной школе – надежного учителя» Завершился X форум педагогического актива «Надежной школе – надежного учителя», кульминацией которого стала работа круглого стола, объединившего модераторов 12 площадок. Семь дней интенсивной работы, обмена опытом и поиска новых решений в сфере образования нашли свое отражение в итогах обсуждений. Модераторы площадок — учителя-предметники, заместители директоров, специалисты психолого-педагогического сопровождения и педагоги дополнительного образования — представили исчерпывающую информацию о ходе дискуссий по ключевым вопросам повестки форума. В работе круглого стола приняла участие заместитель начальника Управления образования Козлова Татьяна Сергеевна. В своём выступлении она рассмотрела ключевые направления государственной политики в области образования, подчеркнула, что образование призвано не только передавать знания, но и формировать ценности, гражданскую позицию, помогать каждому ребёнку развиваться всесторонне, опираясь на традиционные духовно-нравственные ценности — уважение к старшим, любовь к Родине, честность, трудолюбие, милосердие и ответственность за свои поступки. Особое внимание она уделила тому, что педагог должен постоянно повышать свой профессиональный уровень — это позволяет в полной мере раскрыть его творческий потенциал. По итогам плодотворного диалога участники круглого стола приняли резолюцию — документ, который станет флагманом методической, профессиональной, личностной и духовной работы педагогов нашего города. Резолюция отражает коллективное видение путей совершенствования образовательного процесса и определяет приоритетные направления развития, служа ориентиром для дальнейших действий каждого педагога. X форум «Надежной школе – надежного учителя» вновь подтвердил свою значимость как площадка для профессионального роста, вдохновения и формирования единого педагогического сообщества, стремящегося к высоким результатам в воспитании подрастающего поколения.