ПРОДЛИМ ПРОДЛЁНКУ НЕ ПРОДЛИМ
ПРОДЛИМ ПРОДЛЁНКУ НЕ ПРОДЛИМ Доля учеников 1-4-х классов, посещающих группы продлённого дня, к 2030 году по планам Минпроса, должна составлять не менее 17,6%. Всем ли детям подходит формат продлёнки? Она помогает детям выстраивать структуру и распорядок дня. Предсказуемый режим может снизить общий уровень тревоги. Чёткий распорядок даёт ощущение контроля над жизнью. Очень важны и полезны физическая активность на свежем воздухе и игры. Главный минус - сенсорная перегрузка. Нервная система ребёнка, особенно младшего школьника, ещё не созрела. Шесть-восемь уроков плюс несколько часов продленки - колоссальная нагрузка. Даже если занятия развивающие, ребёнок находится в шуме, в потоке дел. Для некоторых детей, у которых нервная система легко истощается, получается не развитие, а пытка эмоциональным выгоранием. Таким деткам жизненно необходимы тихое время и уединение, которые продлёнка дать не может. Родители, важен баланс, говорят нам специалисты.