🗓️ Примерный распорядок дня — 30 мая 2026 г. в 09:42:15.474
🗓️ Примерный распорядок дня 10:00–10:15 Круг приветствия. «Настроение в цвете» + короткая нейрогимнастика. Настрой на день, активация мозговой деятельности. 10:15–10:45 Тематический блок 1 (логика, память или сенсорика). Развитие когнитивных навыков. 10:45–11:15 Активная перемена: координация, баланс, сенсорная дорожка. Двигательная разрядка, профилактика гиподинамии. 11:15–11:45 Творческий блок (арт-терапия, песок, лепка). Мелкая моторика, снятие тревожности. 11:45–12:15 Перекус + «умная перемена» (настолка на логику или мемори). Социализация в неформальной обстановке. 12:15–12:50 Коммуникативные игры или сюжетно-ролевой квест. Эмоциональный интеллект, работа в команде. 12:50–13:40 Тематический мастер-класс или выездное событие (раз в неделю). Новые навыки и яркие эмоции. 13:40–14:00 Итоговый круг, рефлексия «Моё открытие дня», сюрприз (наклейка, задание). Осознание достижений, позитивное завершение. 🧩 Тематика недель (пример на июнь 2026) Неделя 1: «Секретная лаборатория мозга» · Нейроигры на 2 полушария: «Ухо-нос», рисование двумя руками. · Квест «Найди код мозга» (работа с памятью и вниманием). · Арт-техника «Зеркальное рисование». Неделя 2: «Путешествие в мир эмоций» · Игра «Азбука чувств» (пантомима, распознавание эмоций). · Песочная терапия «Мой безопасный остров». · Кукольный театр: разыгрываем конфликты и дружбу. Неделя 3: «Тайна старого сундука» (квестовая) · Каждый день — новое испытание (на логику, ловкость, смекалку). · Совместное создание карты лагеря с сенсорными точками. · Финальный пикник-квест на природе Неделя 4: «Мастерская талантов» · Выбираем мини-проект: мультфильм из пластилина, спектакль, газета. · Итоговая выставка + открытое занятие для родителей. 🎁 Важные дополнения для родителей ✅ Гибкий вход: можно посещать не всю смену, а в определённые дни, часы. ✅ Дневник достижений: ребёнок каждый день клеит стикер за новое умение. ✅ Закрытый чат для родителей: фотоотчёт без лиц, краткая характеристика дня. ✅ Адаптация: у каждого ребёнка есть «якорная» игрушка или уголок тишины Баланс: Чередуем статичное (стол, творчество) и динамичное (коврик, движение). Детям с повышенной утомляемостью добавляем 5-минутку «Гимнастика для глаз» или сенсорную паузу с массажными мячиками.