Знаете, с годами я стал замечать, что мало что стало меня трогать по-настоящему, искрен... — 9 июня 2026 г. в 06:03:35.528
Знаете, с годами я стал замечать, что мало что стало меня трогать по-настоящему, искренне удивлять. Не то чтобы я был чем-то пресыщен — нет. Просто краски молодости понемногу теряют свою яркость. Признавать, что годы идут, не хочется, но седина на висках то и дело норовит об этом напомнить. И вот, посещая «Неделю атома» в прошлом году, я подметил для себя один четкий мотив, который звучал в большинстве научных дискуссий: индустрии не хватает молодых кадров. И дело, как оказалось, не в том, что молодежь не интересуется наукой. Как раз наоборот! Этот тезис прозвучал особенно громко на сессии о квантовых вычислениях. Спикеры говорили, что квантовую логику постановки задач невероятно сложно осознать даже подготовленным ученым. И именно эта сложность отталкивает людей от увлечения темой. Мне, честно говоря, было слышать об этом удивительно. Ведь на мой профанский взгляд, в физике самое удивительное — именно квантовый мир и все, что с ним связано. А тут ученые… боятся сложных задач? Это кажется парадоксом. Ведь если те, кто посвящает жизнь чему-то новому и необъяснимому, будут искать простых и быстрых путей, то мы никогда не дойдем до времен невероятных открытий ни в дальних космических одиссеях, ни в мечте о долгой, а тем паче вечной жизни. И всему этому, как ни странно, потворствует сам прогресс. И вот здесь мы сталкиваемся с главным парадоксом. Развитие интернета, а за ним соцсетей и, наконец, ИИ, делает нас с вами ленивее. Происходит это совершенно незаметно: мозг начинает перекладывать свои функции на внешний процессор. И это биологически оправдано - наш организм с древних времен заточен на сбережение энергии, а ничто так ее не расходует, как сложный мыслительный процесс. Но причина, мне кажется, не только в том, что какие-то процессы за нас делает машина. Мы еще и катастрофически перегружены эмоционально. Сильнее всего это проявляется на современных детях, которые страдают рассеянным вниманием. Они ищут в соцсетях и коротких роликах не практической пользы или знаний, а быстрого эмоционального насыщения, работающего на глубокий рептильный мозг. И вот здесь встаёт вопрос: что же нам теперь, запретить всё это и остановить прогресс? На мой взгляд — ни в коем случае. Поясню. Как мне кажется, нам необходимо разработать определенные нормы и алгоритмы, чтобы те же короткие видео и ролики заполняли головы пользой, а не потакали низменным инстинктам. Вы наверняка слышали выражение «спрос рождает предложение». Но в реальности, по отношению к информации, это не совсем так. Тренды в тех же соцсетях возникают не от спроса, а наоборот — от предложения. Причем часто это предложение уже искусственное, а не спонтанное. Стоит какой-нибудь «звезде» что-то сделать, как толпы фанатов бегут это повторять. Не потому, что у них был изначальный запрос, а потому что им его навязали. И вот в этом-то и скрыт инструмент, способный в корне изменить всё. Если мы сможем направлять этот мощнейший механизм навязывания трендов в образовательное, а не развлекательное русло, мы совершим настоящую революцию. Не в борьбе с прогрессом, а в его грамотном использовании и кроется ключ к тому, чтобы снова зажечь в глазах молодых ту самую искру любопытства, которая и движет науку вперед.