Сотрудники Центра программной инженерии, цифровых платформ и интеллектуальных систем ЯГ...
Сотрудники Центра программной инженерии, цифровых платформ и интеллектуальных систем ЯГТУ приняли участие в очном образовательном модуле по повышению квалификации для руководителей образовательных программ и преподавателей ТОП-ИТ «второй волны». Пятидневный интенсив по управлению образовательными программами топ-уровня в сфере информационных технологий прошел на площадках Московского физико-технического института, МГТУ им. Бауманана и ведущих ИТ компаний. Ключевая задача – обучение разработке образовательных программ с учетом компетентностно-ролевых моделей, созданных на основе требований ведущих ИТ- компаний. Также особое внимание внедрению передовых методических практик, привлечению в образовательный процесс компаний-партнеров и выстраивание межвузовского сотрудничества. Модуль включил мастер-классы по продуктовой инженерии, информационной безопасности и методологии управления образовательными продуктами. Итогом стала защита концепций программ, которые будут внедрены в учебный процесс вузов-участников. Свои работы участники представили экспертам ведущих технологических компаний, включая «Сбер», Positive Technologies, МТС и «1С». Проработанные концепции показывают стратегию реализации ИТ программ ТОП уровня, включая основные подходы к управлению, образовательную модель, взаимодействие с партнерами и барьеры в реализации. Федеральный образовательный проект «ТОП-ИТ» реализуется Минцифры России совместно с Аналитическим центром при Правительстве РФ и ведущими технологическими компаниями с целью ускоренной и практико-ориентированной подготовки квалифицированных кадров до уровня middle- и senior-специалистов. Проект «ТОП-ИТ» ориентирован на подготовку продвинутых разработчиков отечественных цифровых решений. ЯГТУ является победителем конкурса второй волны и реализует 2 образовательных программы ТОП-ИТ СТАРТ - "Инженерия качества программного обеспечения и интеллектуальных систем" и "Программная инженерия цифровых платформ и данных".