450 победителей олимпиад в Якутии внесены в реестр одарённых детей — 4 сентября 2026 г. в 00:26:55.067
450 победителей олимпиад в Якутии внесены в реестр одарённых детей По итогам регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников в 2025–2026 учебном году 450 победителей и призёров внесены в государственный информационный ресурс о лицах, проявивших выдающиеся способности. Всего в региональном этапе участвовали 1147 школьников по 22 предметам. Включение в ГИР открывает дополнительные возможности: участие в образовательных программах, грантовых конкурсах, профильных мероприятиях и поездках в лагеря. Работа по выявлению талантов ведётся в рамках нацпроекта «Молодёжь и дети» и федерального проекта «Новая школа». Министр по делам молодёжи Пётр Шамаев отметил, что за пять лет в республике открыто 52 новые школы и 30 детских садов, капитально отремонтированы 120 школ – это создало современные условия для учёбы и позволило повысить успеваемость. На заключительном этапе якутские школьники показали значимые результаты: один стал победителем по экономике, четверо – призёрами по физкультуре, английскому и китайскому языкам, а также экологии. Победители и призёры заключительного этапа получают право на поступление в вузы без вступительных испытаний, а также выплаты: победителям – 500 тысяч рублей, призёрам – 100 тысяч. Десятиклассник Арктической школы Умар Жолдошбаев, впервые участвовавший в заключительном этапе, стал призёром по экологии. Он готовился с учителем и самостоятельно, признался, что не ожидал результата, и посоветовал сверстникам не упускать возможности и стремиться к лучшему. Выпускница школы №1 Нерюнгри Юлия Ганяк, победитель заключительного этапа по физкультуре, активно участвовала в конкурсах, конференциях и олимпиадах, была делегатом на Елке Главы Якутии. Она планирует развиваться в проектной деятельности и связать будущее с работой с детьми и молодёжью. Муниципальный этап олимпиады объединил 23 871 участника, школьный – 78 722 (71,9% от общего числа учащихся 4–11 классов). Олимпиадное движение становится частью индивидуальной образовательной траектории – от первых проб до поступления в ведущие вузы.