ЗАКАЛЯТЬ ВОЛЮ ИЛИ ТОЛЬКО ЛЮБИТЬ? — 28 июля 2026 г. в 10:42:46.094
ЗАКАЛЯТЬ ВОЛЮ ИЛИ ТОЛЬКО ЛЮБИТЬ? ⠀ Ребёнок может вырасти в успешного взрослого, если умеет преодолевать сложности. Но как найти баланс, стимулируя развитие, но не ломая психику? ⠀ Преодоление сложностей (пока не умею, но есть потенциал) помогает ребенку стать гибче, настойчивее, развивать волю, мотивацию, добывать интерес (не бросаю хобби каждый месяц, а нахожу там новые ценности и смыслы). ⠀ Но если нагрузка слишком большая, то ребёнок начинает считать себя неудачником (особенно на фоне родительских «ты плохо стараешься»). ⠀ Ситуации, в которых надо не учить ребёнка преодолению, а вмешиваться родителям: – ребёнок боится тренера/учителя, впадает в оцепенение (даже спустя 7-10 занятий) – тренер/учитель открыто демонстрируют ребёнку свое неприятие, унижает – физиологически ребёнок не справляется с темпом/количеством информации (гимназия, 5 кружков) или имеет нейропсихологические затруднения (дисграфия, дислексия и т.п.) – как следствие истерики, невротические действия (вырывает волосы/ресницы/«ковыряет» кожу вокруг ногтей сосет палец, тики, покашливания, заикания и т.д.) ⠀ Преодолевать непреодолимое – гимн невротиков. Можно всю жизнь хлестать самих себя, приговаривая «а кому сейчас легко». Преодолевать и страдать. ⠀ Я выбираю преодолевать и радоваться. Если дочка собрала пазл, я говорю «ты старалась, прикладывала усилия и у тебя получилось». Или «это было непросто, ты старалась быть внимательной, здОрово!» Я замечаю не столько результаты, сколько усилия. Они становятся ценностью. Страшно выступать на концерте, зато потом столько оваций! ⠀ Меня мама забирала из летнего лагеря, когда мне там было плохо. Но настояла на том, чтобы я закончила музыкальную школу по классу фортепиано (сольфеджио – пытка для меня). А вас заставляли что-то преодолевать в детстве?