⭐️ Во Дворце творчества детей и молодёжи Ростова-на-Дону состоялась «Управленческая пла...
⭐️ Во Дворце творчества детей и молодёжи Ростова-на-Дону состоялась «Управленческая платформа — 2026. Сильные идеи для нынешнего времени» — открытый диалог, объединивший руководителей образовательных организаций, экспертов, представителей органов власти, вузов и общественности 💻 Важной частью платформы стало участие ЮЖНОГО УНИВЕРСИТЕТА (ИУБиП) в лице Бориса Викторовича Мартынова, кандидата философских наук, доцента, проректора по корпоративному развитию и метакомпетенциям, представившего уникальную исследовательскую разработку в области управления цифровой трансформацией – научно-методическое пособие «Управление цифровыми изменениями: методология формирования цифрового сознания организации». ✍️ Данное пособие, разработанное под руководством ректора и основателя Акперова Имрана Гурруевича, объединяет научно-методологический подход с практическими инструментами диагностики цифровой зрелости, безопасного применения искусственного интеллекта и управления организационными изменениями. 📈 В программе платформы также была проведена проблемно-проектная сессия команды «Моя высота — 2026», посвящённая вызовам цифровой трансформации: развитию необходимых компетенций педагогов и руководителей, переходу от фрагментарной цифровизации к управляемым изменениям, работе с данными и возможностям масштабирования успешных практик. 💻 Мартынов Борис Викторович в качестве модератора проблемно-проектной сессии выступил с презентацией на тему «Трансформация образовательной организации: цифровые инструменты и искусственный интеллект — новые возможности для повышения качества и доступности обучения, глубокой персонализации образовательной траектории» 🎯 Участие ЮЖНОГО УНИВЕРСИТЕТА (ИУБиП) в «Управленческой платформе — 2026» подчёркивает важность взаимодействия науки и образовательной практики. Университет не только готовит специалистов, но и создаёт научно-методические решения, которые могут применяться для развития современных образовательных организаций и цифровой образовательной экосистемы