.

. Вызывает эмоции. Заставляет задуматься. Оставляет след в памяти. Увлекает с первых страниц. Оставляет след в душе. Даёт человеку что-то для себя понять, открыть новое и поразмышлять. Заставляет смеяться, плакать, думать о главном. Оставляет вас немного другим человеком после того, как вы перевернули её последнюю страницу. Итоговый читательский портрет Лицеисты не являются принципиальными противниками чтения. Скорее – нерегулярными читателями. От книги ждут быстрого эмоционального отклика и интересного сюжета. Потенциал читательской культуры у обучающихся значительно выше, чем может показаться на простом чтении статистики. Ответы на вопрос о хорошей книге показывают, что ребята способны глубоко понимать и ценить чтение. Проблема, вероятно, не в том, что дети разучились читать. Книга сегодня должна конкурировать за внимание подростка с другими формами проведения досуга.