Доброе воскресное! Или Hello, hello! 👋
Доброе воскресное! Или Hello, hello! 👋 Сегодня работа. В воскресенье. Потому что журналистика - профессия, где выходной иногда просто существует теоретически. 😁 Но сегодня меня больше заинтересовала не работа. А английский. Открываю учебник второго класса. А там: LET’S GO! СПОЙТЕ ПЕСНЮ. ВЫУЧИТЕ ПЕСНЮ. Я: простите, что?😳 Ребёнок английский раньше системно не учил. То есть алфавит мы ещё толком не знаем🤷♀️ правила чтения не знаем, произношение не знаем. ЗАТО ПЕСНЮ УЖЕ УЧИМ. Ну а почему бы и нет? 😁 Я полезла проверять - может, это я чего-то не понимаю в современной педагогике. Оказывается, нет. В официальной Федеральной рабочей программе «Иностранный (английский) язык. 2–4 классы» есть и алфавит, и произношение, и правила чтения, и транскрипция. "Вот сама федеральная программа - кому интересно почитать первоисточник" Поэтому у меня вопрос. Может, сначала всё-таки объяснить ребёнку, как ЭТО читать, а потом попросить ЭТО спеть? Или теперь методика такая: - Дети, вот незнакомый язык. - А как читается? - НЕ ЗНАЕМ. ПЕЙТЕ. 🎤 😂 Я английский в школе, кстати, начинала с пятого класса. Через год наша учительница уехала, и нам выдали немецкий. То есть моё языковое образование тоже было построено по принципу «ну разберёмся по ходу». Но алфавит мы почему-то учили. А сейчас, судя по всему, дети должны сразу прыгать на уровень: ABBA, Grammy, мировой тур. Знакомые уже начали искать второклассникам репетиторов. Мы не будем. Мы просто наблюдаем 🍿 и готовы к любому развитию событий. Потому что если завтра в учебнике появится китайский - я тоже хочу посмотреть на этот урок. Открою учебник, а там: 你好! LET’S GO! СПОЙТЕ ПЕСНЮ. И я такая: - Конечно. Но сначала вы. 😂 Всем goodbye! Хорошего воскресенья и домашки, которая начинается не со слов «выучите песню», если ребёнок пока даже не знает, почему половина букв в английском языке решила не произноситься. А я пошла работать. Выходной - это состояние души. А не график. 😎