Навыки чтения и письма у школьников достигли исторического минимума.
Навыки чтения и письма у школьников достигли исторического минимума. Почти 800 тысяч подростков из 91 страны демонстрируют слабое понимание текстов. Кроме того, они хуже применяют математику в повседневной жизни и не всегда могут отличить научные факты от фейковых новостей. В качестве причин называют влияние социальных сетей и развитие искусственного интеллекта.