Загружаем карточку ресурса…
Сайт использует куки. Нажимая «Хорошо», вы соглашаетесь на обработку данных.
посетитель группы, вы находитесь в библиотеке Психолога и Медика . Здесь выкладывается, хранится и обсуждается литература, которая близка, важна, а порой, просто необходима членам профессионального сообщества психологов и медиков.
За 7 дней
20
публикаций
За 30 дней
74
публикаций
Просмотров за 90 дней
46 769
Ср. просмотров на пост
258
Подписчики, публикации и просмотры по дням — после входа.
ВойтиВ монографии излагаются результаты теоретического и экспериментального исследования категориальных структур индивидуального сознания методом построения субъективных семантических пространств. Анализируются специфика индивидуального сознания в процессе восприятия человека человеком, профессиональная и национальная обусловленность стереотипов обыденного сознания. Исследуются формы рефлексии обыденного сознания на материале фольклора (в частности фразеологизмов); обсуждаются прикладные проблемы воспитания и идеологического воздействия массовых коммуникаций. Для психологов, психолингвистов, специалистов в области массовых коммуникаций, а также читателей, интересующихся проблемами современной психологии.
https://vkvideo.ru/video-205348099_456239050 Сластихин В.И. «Освобождение от роли жертвы. Вопросы самопомощи и план работы для В рамках мастер-класса мы разберем: - Как отличить здоровую потребность в поддержке от деструктивного “Сценария Жертвы”. - Ключевые вопросы для самопомощи. - Пошаговый план терапевтической работы с клиентом, стремящимся к выходу из позиции жертвы. - Практические инструменты для экологичного перевода клиента в позицию Автора своей жизни. Позиция жертвы может проявляться в разных сферах жизни: в семейных, детско-родительских отношениях, в сфере карьеры и профессионального развития, в дружеских и партнёрских отношениях. Важно помнить, что эта роль не предопределена и вполне поддаётся изменениям.
Школа для малышей - Упражнения с Монтессори-материалом В книге представлены дидактические материалы для учителей и родителей, позволяющие развить у ребенка чувства и моторику, развивая, тем самым, разум. ...Всякая новая педагогическая система начинается с особенного взгляда на взаимодействие ребенка и взрослого. В мировой педагогической культуре можно насчитать множество ярких, необычных подходов к воспитанию. Среди наиболее самобытных – система итальянского педагога и психолога Марии Монтессори."
Откройте Чатератор
Нажмите «Старт»: без этого MAX не найдёт бота среди администраторов.
Сделайте бота админом
«Администраторы» → «Добавить» → «Чатератор». Через «Добавить участника» бот не находится.
Перешлите боту любой пост
В ответе нажмите «Привязать в MAXimeter» — канал подтвердится сам.