МОУ СШ №102

+1

🎉 ВНИМАНИЕ! БОЛЬШИЕ ПЕРЕМЕНЫ! 🎉 Друзья, у нас отличные новости! В нашей школе — новое лицо, и это повод для гордости! 👏 ✨ Эстафета добра и знаний передана! Наш любимый учитель Назия Манан передала этот огонь — огонь воспитания, тепла и любви к детям — в надёжные руки молодого, яркого и перспективного педагога. 🔥🤝 Знакомьтесь, наш новый советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими и молодежными объединениями — Мария Константиновна Петрова! 🌟 Мария Константиновна — педагог с искрой! 🔥 Она невероятно амбициозная и творческая личность. Энергия из неё бьёт ключом, а идеи рождаются одна за другой! 💡⚡ И что самое важное и трогательное: Мария Константиновна — выпускница нашей школы! 🎓 Представляете? Спустя годы она вернулась в родные стены, но теперь уже в ка…

+6

🛡️ БЕЗОПАСНОСТЬ В СЕТИ: ПРОШЛИ «ЦИФРОВОЙ ЛИКБЕЗ»! В рамках уроков ОБЗР, информатики, РОВ и классных часов наши педагоги провели важные занятия. Тема — киберугрозы и способы защиты от них. 🔐 Всероссийский просветительский проект «Цифровой ликбез» помог ребятам: ✅ Прокачать цифровую грамотность. ✅ Узнать, как противостоять мошенникам в интернете. ✅ Понять, как защитить свои данные. 🧠💻 Огромное спасибо нашим учителям за ответственный подход и заботу о безопасности школьников! Вы делаете важное дело! 👏❤️

+9

🗣 Когда разговор — это защита! 💛 В рамках Общероссийской акции «Сообщи, где торгуют смертью!» педагог‑психолог школы Харькина М. В., социальный педагог Плешакова И. А., а также при участии классных руководителей провели лекции, беседы и тренинги с ребятами. 🤝 Мы не просто говорили «это вредно». Мы разбирали реальные ситуации: как работает давление в группе, почему подростки пробуют запрещённые вещества, как распознать опасные предложения и как уверенно сказать «нет». 🤔🚫 Отдельно обсудили, что просить о помощи — это не слабость, а признак силы. 💪 А чтобы закрепить знания и дать эмоциям безопасный выход, ребята вместе с педагогом‑психологом Харькиной М. В. поработали в технике арт‑терапии: создали коллажи на тему «Моё представление о ЗОЖ». 🎨✨ В этих работах — их личные смыслы: сп…

+1

🔊Старт осенней сессии онлайн-проектов Банка России🔊 ❗️С 22 сентября по 16 декабря ученики волгоградских школ и студенты профессиональных образовательных учреждений могут принять участие в онлайн-уроках по финансовой грамотности Банка России.❗️ ▫️В рамках проекта пройдет около 800 эфиров по 29 темам от основ личного бюджета и защиты от мошенников до первых шагов в мире инвестиций. ✅Подключиться к онлайн-урокам можно вместе с классом/группой или индивидуально. Выбрать занятие и зарегистрироваться для участия в нем можно на сайте проекта. 🌟

+4

🔊ОТКРЫЙ УРОК ОБЗР🔊 ❗️В нашей школе прошёл открытый урок, который провёл Юрий Алексеевич Якушкин❗️ ▫️Тема занятия — «Средства индивидуальной защиты населения» — особенно актуальна и важна, а приурочен урок был ко Дню гражданской обороны! 🛡️ ▫️На уроке побывали ученики 10А и 9А классов — и узнали столько полезного о том, как вести себя в чрезвычайных ситуациях! 📚 ✅ Ребята изучили главные задачи гражданской обороны, разобрали все основные сигналы оповещения и подробно обсудили, что делать, если вдруг прозвучит тревога. 📣 ▫️ А чтобы теория не осталась просто словами, отдельные ситуации разобрали на живых примерах — так всё стало намного понятнее и ближе к реальной жизни. 💡 ▫️Но самое ценное — это практика▫️ Школьники потренировались применять знания на деле. 🤝🏻 Такая тренировка п…

+9

◻️АДАПТАЦИЯ 5-ЫХ КЛАССОВ◻️ 🧠 итоги встреч с 5А и 5Б: Нашему педагогу- психологу Харькиной М.В. на помощь пришла студентка-практиканта ВГСПУ Федорова А.Е. ❗️Для нас важно, чтобы переход в среднее звено был не испытанием, а этапом, где ребёнок чувствует: его слышат, понимают и готовы поддержать. 🤝🏻 ▫️На занятиях с психологом мы не «читаем лекции» про то, как надо себя вести, а вместе с ребятами ищем рабочие способы справляться с переменами.▫️ Что успели сделать на этой неделе: ✅ Диагностика эмоционального фона. ✅ В каждом классе провели короткую экспресс-диагностику: ребята отвечали на простые вопросы о самочувствии в школе, уровне тревоги и том, что даётся сложнее всего. Это помогает понять, где нужна точечная поддержка. ✅ «Карта класса»: рисуем связи и ищем точки опоры. ✅ В гр…