Что за время · Алексей Скобликов

28 октября: день расчищать, а не начинать Сегодня хорошо удаётся всё, что убирает лишнее: разобрать завалы в делах и дома, выбросить старое, прояснить тёмные вопросы. Напор и резкость под рукой, но строить на них новое не стоит: начатое не удержится. Есть и подвох, поэтому важные встречи и решения лучше не назначать. Выигрывает тот, кто отвечает, а не наступает. Первый ход в спорах невыгоден, а громкие слова чаще пугают зря. Дела и деньги. Договориться можно, но в условиях легко прячется двусмысленность, так что читайте мелкий шрифт. С просьбами к начальству лучше не ходить. Занимайтесь тем, что умеете и что уже лежит на вас. Отношения. Раздражение вспыхивает быстро, а письма и сообщения могут дойти не так, как задумано. Слушайте, не доказывайте и в ссору первым не вступайте. Здоровье …

27 октября: день стоит на месте, лучше доделывать, чем начинать Сегодня всё идёт туго и закрыто: начатое буксует, новое не трогается с места. День с подвохом, поэтому важные встречи и договорённости лучше не назначать. Зато хорошо учиться, советоваться, разбирать накопившееся и обмениваться информацией. Планы не раскрывайте, работайте тихо. Деньги. Считать, копить и сводить учёт можно. Крупные траты, долги и просьбы к начальству сегодня не получаются, а прошения лучше не подавать вовсе. Здоровье. Отдыхайте спокойно и дома. Под ногами смотрите внимательнее, легко оступиться. Процедуры, стрижки и чистки отложите. Перемены. Ремонт, стройку, переезд и любые земляные работы не начинайте, сватовство тоже. Лучше подготовьтесь: почитайте, соберите советы, составьте план на потом. #картадня

Ко мне можно прийти на консультацию бесплатно или за 7 000 ₽ вместо обычных 25 000. Частью оплаты станет запись разговора. Открытая консультация — бесплатно. Запись выходит целиком на YouTube и здесь, в канале, трудные моменты не вырезаю. К ней я дописываю разбор: на что опирался в картах Бацзы и Цимэнь Дуньцзя. Как это выглядит — три уже вышли: https://www.youtube.com/playlist?list=PLet6Pv98iI8Q Клубная консультация — 7 000 ₽. В открытый доступ запись не выходит, ни целиком, ни фрагментами. Её видят только мои ученики: в клубе мы смотрим её вместе и разбираем, как шёл разговор и на что я в нём опирался. Вас на разборе нет, а запись я пришлю вам. Ученикам нужно видеть живой разговор с человеком, а не только карты. Я сам так учился: много раз сидел переводчиком на консультациях своего уч…

Вышла открытая консультация «Старая защита и готовность к отношениям». Ждать, пока встреча случится сама, или действовать? Собеседница трижды подряд пыталась зарегистрироваться на сайте знакомств, и трижды что-то срывалось. Проще всего решить: значит, ещё не время. Мы сделали иначе — дали голос той части, из-за которой палец промахивается по кнопке, и спросили, что она хочет сказать. За сбоем обнаружилась старая защита из детства. Она давно отслужила, но так и осталась на посту. Ей устраивают почётные проводы: вспомнить, от чего защищала, поблагодарить и выбрать, что с ней дальше — ликвидировать, отпустить или превратить в памятный объект. В вычислительные схемы я на этот раз почти не заглядывал: работа шла на уровне сердца и души. В послесловии объясняю почему, что всё-таки взял из кар…

Вышла открытая консультация «Работа с психологическим комфортом: путь садовника или караванщика». Собеседница ищет работу, которая давала бы и психологический, и финансовый комфорт. Сначала приземляем абстракцию: что это за комфорт на деле? Оказывается, чувство «у меня получилось», и приходило оно, когда дело было освоено до профессионализма. Значит, удовлетворение идёт вслед за мастерством, а мастерство требует вникнуть, разобраться, заново оживить мышцу усилия. Дальше конкуренция и общая трудность любого перехода вбок: на новом месте начинаешь снизу. Ход — сделать прежний задел трамплином и оказаться «восьмилеткой среди семилеток». А потом развилка. Караванщик идёт через пустыню ради награды, которую получит разом в Багдаде. Садовник каждый день видит маленькую версию своей мечты: одн…

Можно сколько угодно размышлять, рассуждать и проповедовать великие ценности. Но если я сам ощущаю их дискомфортом, обязаловкой, если не чувствую в них настоящей пользы, настоящей мудрости, настоящего здоровья, убедить никого не получится. Взять благодарность. Когда её прививают детям, важно, чтобы педагог сам внутри себя искренне ощущал её благом: чувствовал счастье оттого, что у него это есть, что его этому научили и он это умеет. Счастье искреннее, не наигранное: как классно, что я умею быть благодарным, как здорово это обогатило мою жизнь, по-настоящему и на всех уровнях. Убедительным может быть только такой педагог. А когда педагог говорит, потому что так надо, так заведено, так положено, — это неубедительная педагогика.