Что делать, когда включили интервал, а в голове вообще пусто Знакомая ситуация: прозвучали два звука, преподаватель ждёт ответ, а вы слышите просто… два звука. В этот момент не нужно перебирать в голове все интервалы подряд. Идите по шагам. 1. Направление Если звуки прозвучали последовательно, сначала определите самое простое: вверх или вниз? Пока вообще не думайте, терция это или секста. Сначала поймите движение. 2. Ширина Теперь спросите себя: звуки находятся близко друг к другу или далеко? Секунда ощущается совсем иначе, чем октава. Даже если точное название пока не приходит, круг вариантов уже становится меньше. 3. Устойчивость Послушайте характер звучания. Интервал кажется спокойным, устойчивым? Или в нём есть напряжение, которое хочется куда-то разрешить? Это тоже важная подсказ…
Читать целиком