Математика в Казани

#ОР_Важные_вопросы Вопрос от одного из родителей. Есть определенные подозрения по поводу использования ИИ для прохождения различных этапов различных олимпиад. Как быть? Разрешить ребёнку списывать или готовиться объяснять почему он не прошёл в следующий этап? Записаться на собрание дискуссионного клуба можно по ссылке https://kazan-math.info/discussion/ Встреча состоится 11 ноября, начало в 18:30. Кажется дискуссия обещает быть горячей!

Приближается самый масштабный турнир осени - турнир математических игр им. А.П. Нордена! Прошлой осенью в турнире приняли участие почти 800 команд! ДАТЫ: 20-22 ноября. УЧАСТНИКИ: команды 4-7 классов (4 человека) ФОРМАТ: 3 дня / 4 игры Подробности в информационном сообщении КАЗАНСКИЕ ШКОЛЬНИКИ: Если у вас уже есть команда => смело регистрируйте её на games-math.ru Если команды нет, то подавайте заявку на kazan-math.events (Мероприятие Турнир Нордена для КАЗАНСКИХ) и мы постараемся подобрать вам команду. ШКОЛЬНИКИ ДРУГИХ ГОРОДОВ регистрируются через местных организаторов

#ОР_Важные_вопросы #Наш_ответ Как мы определяем «хорошесть» образовательного процесса? Что для нас важно? Самое важное для нас — чтобы занятие было полезно участникам кружка. Именно такое занятие мы считаем максимально хорошим. Если каждый ребёнок стал лучше, преодолел какое-то препятствие в математике или в своей голове, если хочет вернуться на занятие снова — это радость для нас! ❤️ Именно поэтому для нас важно: 1. Ребёнок сам дошёл до решения. Если педагог просто рассказал решение, а ребёнок кивнул, процесс прошёл вхолостую. Идея запоминается в тот момент, когда ты сам на неё вышел или хотя бы честно бился над задачей, а не когда кто-то (репетитор, ИИ, интернет, преподаватель) рассказал решение. Преподаватель, по крайней мере, знает, на что сделать акценты, а остальные не знают. 2.…

#ОР_Важные_вопросы Как вы определяете  "хорошесть" образовательного процесса? Что для вас важно?

#ОР_Важные_вопросы #Наш_ответ Для тех, кто не ходит к нам на кружок: плюсик — это отметка о том, что задача сдана. У нас на занятиях часто возникает следующая ситуация. Школьник приходит сдавать задачи, рассказывает не до конца верное решение, преподаватель задает вопросы, а школьник не может на них ответить. В итоге заветный (для кого, кстати, заветный? непонятно) плюсик не получает. Если это происходит часто, родитель начинает интересоваться: как же так, ребенок вроде все решил правильно, а вы не ставите плюсик. К сожалению, далеко не все могут эту ситуацию переварить и обратить себе на пользу. Итог зачастую такой: ребенок расстраивается, родитель не видит результата («где плюсики, Зин?») и часто уходит куда-нибудь, где результаты плюсики ставят просто так, как в музыкальной школе, гд…

ВАЖНОЕ НАПОМИНАНИЕ О КРУЖКАХ В осенние каникулы занятия кружков продолжаются по обычному расписанию (кроме группы 7-1) Ребята 4-7 класса еще могут зарегистрироваться в лагерь (25-31 октября в ДОЛ Регина, Петровский) Подробнее о лагере: https://max.ru/id165917632995_biz/AaDxHRKnMGo