Просвещение. Педагоги

🎁 Подвели итоги розыгрыша среди тех, кто поздравил своих коллег и наставников через чат-бот «Спасибо учителю». Поздравляем победителей и благодарим всех участников! Узнать результаты можно в нашем сообществе «ВКонтакте».

+6

✏️ Как не проверять ДЗ до полуночи? Рассказываем о новом сервисе «Просвещения» в «Сферуме». 🔹 Сервис «Про уроки» позволит учителям экономить время, а ученикам и их родителям — точно знать, что именно задано и к какому дню нужно всё успеть. 📍 «Просвещение» и «Сферум» уже запустили его в пилотном режиме в трёх регионах: Татарстане, Крыму и Ханты-Мансийском автономном округе. Если вы работаете в одном из этих регионов, попробуйте сервис и поделитесь впечатлениями. А если вы из другого региона, сохраните пост — сервис будет масштабироваться.

Цифровой след учителя: что видят родители, ученики и алгоритмы Что такое цифровой след? Это информация в сети о человеке: фото, публикации, лайки, комментарии. Цифровой след педагога зачастую гораздо весомее, чем кажется. В него входят сообщения в рабочих чатах, посты, открытые профили, материалы на образовательных платформах, упоминания в новостях школы. Всё это видят несколько «аудиторий»: ученики, родители, цифровые алгоритмы. 🔹 Что видят ученики Для детей цифровой след — это часть вашего образа. Они замечают, что и как вы пишете в чате, какие ссылки кидаете, что репостите. По этим признакам ребята стараются разобраться, что вы за человек, насколько понимаете современных подростков, можно ли вам доверять. Особенно остро школьники считывают несоответствие: если в классе вы требуете ст…

Помните учителя, который однажды сказал вам: «У тебя получится»? Или научил не бояться сложных задач, искать ответы и думать самостоятельно? Ко Дню учителя мы спросили подписчиков, за что они хотели бы сказать спасибо своим педагогам. Чаще всего — за веру в них и их способности. За поддержку в сложный момент и человеческое участие. За жизненные уроки и ценности, которым не учат по учебнику. Многие благодарили учителей за то, что они научили думать и самостоятельно находить ответы. Каждый пятый участник написал свои слова: 💬 «Спасибо за первые буквы и цифры». 💬 «Вы понимали нас лучше, чем мы сами». 💬 «Благодаря вам я стала учителем!» Учителей начальных классов особенно часто вспоминали за веру в ребёнка и человеческое тепло. А среди тех, кто благодарил учителей математики, почти кажд…

С Днём учителя! 💙 У многих из вас где-то в ящике стола лежит та самая самодельная открытка от детей. Кривые буквы, «С празником», сердечко фломастером. Те дети давно выросли, а открытка всё ещё с вами. Пусть сегодня таких открыток и тёплых слов будет как можно больше. Спасибо вам за всё, что не помещается в расписание: за тетради, проверенные поздно вечером, за разговоры после уроков и за тему, объяснённую в очередной раз. А если вам самим хочется кого-то поблагодарить, загляните в чат-бот «Спасибо учителю». Там можно создать персональную открытку и написать свои слова учителю, после чьих уроков вы решили работать в школе, или наставнику, который помогал в первый год работы. Фломастеры не понадобятся: https://vk.me/prosv_pedagogi?ref=vlpg2b5z&ref_source=max Коллеге, которая всегда выр…

Как закончить урок так, чтобы дети запомнили главное Как завершить урок так, чтобы в памяти учеников осталось максимум полезной информации? Собрали работающие приёмы, которые подойдут для разных предметов. 🔹 Три факта — одно сомнение. Пусть ребята запишут три утверждения по теме и один вопрос, который остался. Например, на уроке истории ученики фиксируют: «Блокада Ленинграда длилась 872 дня», «Дорога жизни шла по льду Ладоги», «Город не сдался» — и добавляют сомнение: «Почему не удалось прорвать блокаду раньше?» 🔹 Мини-проверка. Три-четыре коротких задания, которые проверяют, как ученики усвоили тему. Например, выбрать верное утверждение из предложенных, подписать данные на схеме, закончить фразу. Или: вставить пропущенные буквы, найти ошибки, придумать три примера на изученное правил…