ЭИ дети Замелекесье

Иногда для исполнения желания не хватает совсем немного — чтобы нужное оказалось рядом. Мама Софии, Ильзира, давно хотела отдать дочь на занятия в «ЭИ дети». Ей очень нравилась идея развивать у ребёнка эмоциональный интеллект, уверенность в себе и навыки общения. Но была одна проблема — ближайший филиал находился слишком далеко. 29 сентября Ильзира случайно узнаёт, что «ЭИ дети» открылись прямо в Замелекесье. А ещё в новом филиале проходит розыгрыш двух абонементов на 9 месяцев бесплатных занятий. Ильзира недолго думает: записывает Софию на занятия и участвует в розыгрыше. А 1 октября происходит то, на что она вряд ли рассчитывала: София становится обладательницей одного из двух абонементов на 9 месяцев бесплатных занятий! 🎉 Получается, ещё 29 сентября Ильзира только узнала, что «…

Иногда мы ждём, когда у ребёнка появится проблема, чтобы начать её решать. ✔️ С общением. ✔️ С границами. ✔️ С самооценкой. ✔️ С эмоциями. Хотя многим из этих вещей можно научиться заранее — спокойно, через игру и практику, пока проблема ещё не стала проблемой. Эмоциональный интеллект — это не про поиск «что с ребёнком не так». Это про то, чтобы дать ему больше инструментов для жизни.

Вчера на занятии ребята 4-6 лет говорили о важной эмоции — страхе. Мы учились замечать, как страх проявляется у человека: по выражению лица, голосу и поведению, разбирались, чего и почему мы можем бояться. А главное — учились понимать: страх не всегда означает, что нам действительно грозит опасность. Дети разбирали, чем реальная опасность отличается от того, что просто кажется страшным, и что можно делать, когда становится страшно: остановиться, понять, что происходит, обратиться за помощью и выбрать безопасное поведение. Отдельно учились уважать чужие страхи. Ведь то, что одному ребёнку кажется пустяком, для другого может быть по-настоящему страшным. Почему важно говорить об этом именно в 4–6 лет? В этом возрасте у ребёнка уже становится больше самостоятельности и новых ситуаций: д…

Сегодня на занятии дети 7–9 лет разбирались с тем, что эмоции бывают разной силы. Мы учились замечать: «Что я сейчас чувствую и насколько сильно?». Ведь одна и та же эмоция может быть лёгкой, а может стать настолько сильной, что трудно думать, разговаривать и принимать решения. Дети тренировали умение: — замечать своё эмоциональное состояние; — определять силу эмоции; — вспоминали способы, которые помогают успокоиться и справиться с сильными переживаниями; — обсуждали, почему разные эмоции можно связывать с разными цветами. Почему это особенно важно в 7–9 лет? В этом возрасте ребёнок уже сталкивается с большим количеством самостоятельных ситуаций: школа, оценки, дружба, конфликты, соревнования, обиды и первые серьёзные неудачи. Эмоции становятся сильнее, а способность управлять ими ещ…

А вы знали, что эмоциональный интеллект — один из ключевых навыков, которые важно развивать у ребёнка с детства? Наша научный руководитель — доктор психологических наук, главный научный сотрудник Института психологии Российской академии наук Елена Алексеевна Сергиенко — рассказывает, почему это действительно важно и что показывают исследования. 🎥 Послушайте небольшой фрагмент нашей видеоконференции. Возможно, именно здесь вы увидите ответ на вопрос: почему одним детям легче справляться с эмоциями, общаться и находить своё место среди сверстников, а другим — сложнее?

Поздравляем Надежду с выигрышем абонемента на целых 9 месяцев бесплатных занятий! 💝