Кто должен вести подготовку к школе: учитель или коррекционный педагог?
Кто должен вести подготовку к школе: учитель или коррекционный педагог? Очень часто родители выбирают подготовку к школе по принципу: «Главное — научить читать, считать и писать». Но на практике успешность в школе зависит не только от знаний букв и цифр. Ребёнок может: — знать алфавит, — читать по слогам, — считать до 100, …и при этом испытывать серьёзные трудности в 1 классе: ⚪не удерживать внимание, ⚪не понимать инструкции, ⚪путать звуки и буквы, ⚪быстро уставать, ⚪писать с ошибками, ⚪не справляться с темпом обучения. Именно поэтому подготовка к школе — это не только обучение, а прежде всего развитие базовых функций мозга, на которых строится дальнейшее обучение. Поэтому в идеале подготовку к школе должен вести специалист, который понимает: ⚪как развивается мозг ребёнка, ⚪как формируются навыки чтения и письма, ⚪почему возникают дисграфия, дислексия и трудности обучения, ⚪как развивать ребёнка через движение, сенсомоторный опыт и речь. В нашем центре программа подготовки к школе строится на сочетании: 🟡нейропсихологического подхода 🟡логопедических методик 🟡 сенсомоторного развития 🟡современных программ 🟡профилактики школьных трудностей. На что мы опираемся в работе? Методики развития фонематического слуха: — Р. И. Лалаева — Т. А. Ткаченко — Н. В. Нищева — Г. А. Каше — Е. Ф. Архипова — Левина Р. Е. Нейропсихологический подход: — А. Р. Лурия — Т. В. Ахутина — методы сенсомоторной коррекции — развитие межполушарного взаимодействия — нейрогимнастика Подготовка руки к письму и развитие моторики: — графомоторные упражнения — кинезиологические упражнения — развитие зрительно-моторной координации — работа с ритмом и пространственными представлениями Развитие речи и мышления: — формирование связной речи — развитие слухового восприятия — понимание инструкций — развитие словаря и грамматического строя речи Для нас важно не просто «подготовить к школе», а создать фундамент, на котором ребёнку будет легче: 🟡учиться, 🟡понимать, 🟡 запоминать, 🟡 писать, 🟡читать, 🟡справляться с нагрузкой, 🟡чувствовать уверенность в себе. Потому что настоящая подготовка к школе начинается не с прописей. Она начинается с развития мозга. #ВеселоваЛогопед #подготовкакшколе