Далее у вас пойдут заглушки и хеджиры - фразы, которые смягчают высказывание (почти все...
Далее у вас пойдут заглушки и хеджиры - фразы, которые смягчают высказывание (почти всегда они говорятся от имени студента): I was wondering if... - Я хотел(а) спросить, нельзя ли... / Меня интересует, возможно ли... - вежливая просьба: тон висит на if - дальше идёт сама просьба. Придаточное предложение после if часто с смягчённым модальным глаголом: could, might, would be possible. Sorry to bother you, but... - Извините, что отвлекаю, но... - вопрос или просьба. Слово but - разделитель: заглушка закрывается, начинается суть. I hate to ask, but... - Неловко просить, но... - неудобная просьба (об отсрочке, одолжении, поблажке). После but - то, за что студенту немного стыдно. Excuse me, I have a quick question. - Извините, у меня короткий вопрос. - прямой вопрос: после этой фразы ждите незнакомый термин или уточнение задания. Um, actually, that's what I wanted to ask. - А, собственно, это я и хотел(а) спросить. - подтверждение совпадения: собеседник сам назвал тему вопроса студента. Дальше - развитие этой темы, а не новый вопрос. Oh, right, I see what you mean. - А, точно, понимаю, о чём вы. - закрытие вопроса. Дальше - либо решение проблемы, либо переход к следующей теме разговора Ключевая особенность всех шести чанков - это речевые роли. Все они принадлежат студенту и имеют одну функцию: смягчить обращение и выиграть время. Это означает, что если вы услышали заглушку - дальше почти наверняка будет вопрос или просьба студента, а ответ подразумевается от второго участника (профессора, администратора). В Listen & Repeat это полезно на два хода вперёд: вы заранее настраиваетесь на «формат» следующей реплики. Интонация первой четвёрки - с подъёмом и зависанием (I was wondering i-f..., Sorry to bother you, bu-t...). Последние два чанка - с ровным нисходящим тоном, потому что это реплики-закрытия, а не запросы. I hate to ask - самый неудобный чанк группы. В TOEFL за ним часто стоит просьба о переносе дедлайна, продлении книги, изменении графика работы - то есть те самые конфликтные ситуации, вокруг которых строится реплик. Услышав его, готовьтесь к тому, что сейчас назовут причину. В IELTS Listening Task Three, услышал такой чанк, ждите, что профессор (второй собеседник) и предложит решение с условиями (I can give you until Friday, but...).