Сочинение моего ученика. ОГЭ 9 класс тема лингвистическая 13.1
Сочинение моего ученика. ОГЭ 9 класс тема лингвистическая 13.1 Каждое отдельно взятое слово не является словом художественным. Оно получает свой художественный облик лишь в известном сочетании с другими словами. Это прежде всего сочетания смыслов Н.А. Заболоцкий, безусловно, прав. Потому что слово в контексте обретает новые смыслы, которые до этого включения в контекст не имело. Само по себе одно слово тоже имеет смысл, но в контексте это слово получает дополнительные смыслы. Во-первых, читаем в предложении №… А.П. Чехова «с догола остриженной головой». Удивительно авторское словосочетание «догола остриженная». Обычно слово «догола» употребляют о теле: раздет догола. А в этот тексте получается голова, раздетая догола. И сразу представляется очень коротко остриженный мальчик. Во-вторых, моё внимание привлекла удивительно яркая метафора «на блюдечке лежало самолюбие». Обычно самолюбие – негативная черта. Но тут у этого слова появляется такое милое значение, потому что самолюбие лежало на блюдечке. А на блюдечко ничего плохого не кладут. А кладут на блюдечко только хорошее: конфеты, торт, фрукты, монеты, кольцо. И в таком случае вроде бы неприятное слово «самолюбие» становится милым. Весьма интересную особенность отметил Н.А. Заболоцкий! Особенно это заметно в лирике, где каждое слово «весит» больше и зачастую имеет дополнительные необычные подсмыслы.