Школы-девятилетки и изучение предметов на базовом уровне: что изменит новый образовател...
Школы-девятилетки и изучение предметов на базовом уровне: что изменит новый образовательный стандарт. В феврале 2026 года в Минпросвещения одобрили проект нового федерального стандарта образования для старших классов. Дети смогут учиться только по базовой программе — без углубления в обязательные предметы, а для учеников из профклассов запустят курсы при колледжах и университетах. А школы? Школы должны всё это обеспечить. И решить проблему с нехваткой оборудования и дефицитом учителей. В новом стандарте разбиралось интернет-издание «Мел» и его редактор Анастасия Широкова. Что за новый ФГОС и зачем он нужен Новый ФГОС (федеральный государственный образовательный стандарт) для средних школ опубликовали на сайте Министерства просвещения в декабре 2025 года. Его цели уже вряд ли кого-то удивят — в документе упоминаются: 🔵создание в стране единого образовательного пространства — все дети во всех школах учатся по единой программе и единым учебникам: чтобы без проблем переводиться в новую школу при необходимости, чтобы у всех был примерно один уровень знаний и чтобы эти знания можно было использовать на ЕГЭ с уверенностью — без опасений наткнуться на вопрос, которого в программе не было; 🔵ориентир на прикладное обучение, из-за чего, по задумке авторов документа, в школах наконец станет больше практики (и благодаря чему после выпуска можно будет поступить в профильные вузы по специальностям, нужным регионам). Касается этот стандарт школ, где продолжают обучение в 10–11-х профильных классах (в том числе универсальных), вступит в силу он с 1 сентября 2027 года. Пока проект проходит педагогическую экспертизу и другие этапы чтений, к внедрению новых стандартов нужно подготовиться. Директорам школ — провести анкетирование учеников 8–9-х классов и их родителей о предпочтительных направлениях учебы и проанализировать региональные рынки труда, чтобы понять, на какие профили делать упор. Об этом рассказал глава Института содержания и методов обучения (ИСМО им. В. С. Леднева) Максим Костенко в беседе с «РИА Новости». Он же добавил, что руководству школ потребуется установить партнерские отношения с колледжами и университетами — чтобы придумать и внедрить в школах специальные профильные курсы на их базе. Разработчикам школьных программ — обновить методички и пособия по химии, биологии, физике и математике. Акцент пока только на естественно-научных предметах, так как в России давно говорят о дефиците кадров специалистов по этим направлениям и о необходимости выстроить технологический суверенитет. Продолжение ⬇️⬇️⬇️ Первый Зейский канал zeya_perviy Читайте ПЗ и здесь и в МАХ