🤔 БОЛЬШЕ или ЛУЧШЕ?
🤔 БОЛЬШЕ или ЛУЧШЕ? На первой встрече с родителями среди других вопросов мы обсуждаем орг-моменты нашей нейропсихологической коррекции. Особое внимание мы уделяем тому, что во время прохождения нашего курса нейрокоррекции, ребёнку ‼️НЕЛЬЗЯ заниматься с другими специалистами – нейропсихологом, логопедом, дефектологом и др., проходить одновременно курс TOMATIS, БАК, АВА и др. Почему? Потому что мы используем ❗️большой комплекс лучших эффективных сенсомоторных, аппаратных, когнитивных и проективных методов: программу SOUNDSORY по методу Томатис, БОС-терапию с помощью методики BrainBit NeuroFit , БАТ-терапию, Bal-A-Vis-X, терапию сенсорной интеграции, Бломберг-терапию, «нулевую гравитацию», компрессионный, точечный и вибрационный массаж, мозжечковую стимуляцию, коррекцию межполушарного взаимодействия, когнитивную терапию, проективные методики: арт-терапию, сказкотерапию и песочную терапию (всего 89 методик). Такой широкий набор эффективных методик, применяемых в комплексе, даёт возможность составить насыщенную программу для стимуляции дисфункциональных зон мозга, чтобы получать положительные результаты нейрокоррекции за максимально короткий срок: 3-4 месяца, а не 9-12 месяцев, как у большинства наших коллег. И такой подход даёт ❗️максимально допустимую нагрузку на нервную систему ребёнка. И, если мы видим перегруз, то снижаем нагрузку, если ребёнку слишком легко – повышаем её до эффективной. ⁉️Как мы можем регулировать нагрузку, которую ребёнок получает за пределами нашей студии? Никак! И это очень плохо. Если родители параллельно с нашим курсом водят ребёнка на другие развивающие или коррекционные занятия с логопедом, дефектологом или другими специалистами, то ❗️неизбежен перегруз, который приведёт или к неврозу (усилит существующий), или к откату назад (мозг «включит» блокировку информации). И мы получим обратный эффект (помните известную басню про лебедя, рака и щуку?). То же касается и домашних упражнений с ребёнком. Во время нашей нейрокоррекции не нужны никакие дополнительные занятия дома (исключение – пропуски занятий по болезни ребёнка или отпуск, в таком случае мы даём домашнее задание для сохранения формируемых на наших занятиях нейронных связей в мозге). Поэтому не старайтесь объять необъятное. Вы же не враги своему ребёнку… Больше не значит лучше! ________ 🎓 Больше информации о нас и нашей работе: https://vk.ru/narrative-212037897_6915 📲 Узнать о нас подробнее и записаться на приём: psyrost.spb.ru