Участвую в конкурсе «Сердце отдаю детям». Задача первого тура была сформулировать педаг...
Участвую в конкурсе «Сердце отдаю детям». Задача первого тура была сформулировать педагогическое кредо. Я сказала так: моя цель — не давать детям знания, а создавать такие условия, в которых они сами эти знания добывают. Потом нужно было за 20 минут показать что-то интересненькое из своей работы. Без детей, друг на друге. Педагоги огонь, я к каждому хотела бы записать своих детей, но все далеко, район большой. Я связала участников попарно веревками. Предложила распутаться. Я уже знаю, что будет дальше — все начинают смешно крутиться, перелезать друг через друга. Если не случилось человека, который знает ответ, то точно никто и не найдет. Потом я так и быть освобождаю их от веревок и даю каждому в руки головоломку. 5-7 минут сосредоточенного пыхтения, и люди начинают понимать, как она решается. А потом главное озарение — так с руками и веревками то же самое? Ага, киваю. Связываю еще раз, теперь у них получается. Все радуются и чувствуют себя победителями. Ну а если бы я пришла и сказала: ребята, топология это раздел математики, который изучает то-то и то-то. А вот задача, решается так-то, повторите. Фу, скукотища. Я такое же делала в лагере беженцев. И как раз в момент, когда дети вплотную подошли к открытию, явилась группа то ли проверяющих, то ли несущих добро, я не помню, но мне было очень важно не дать им прервать процесс. Я решила, что лучшая идея — связать их тоже, пусть пока крутятся и перешагивают. А веревки куда-то запропастились, и я в панике кричу: «Девочки, вы не видели, куда подевались наручники, которыми я детей связывала???». Коллега в сторону: «Хороший тамада и конкурсы интересные…». А чтобы добру не пропадать, я и на фестивале про это станцию провела. Зря что ли Аня столько головоломок напечатала.
Канал в каталоге Максиметера
680 подписчиков · Наука