Не на правах рекламы.
Не на правах рекламы. МЕТОДИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ к игре Сенсорная доска Возраст: 1+ до 99+ Цели: - развитие сенсорных анализаторов, - упражнения в точных движениях руки, - развитие глазомера, - развитие мелкой и крупной моторики, - упражнения в концентрации внимания, - развитие воображения, - развитие наглядно-действенного и образного мышления, - упражнения в имитации действий взрослого, - упражнения в умении действовать по образцу, - упражнения в счете в пределах 5, 10ка и с переходом через 10ток, - упражнение в сложении в пределах 10ка и с переходом через 10ток, - снятие мышечного напряжения и др. Для детей раннего возраста (от года до 3 лет) 1. Заполни пространство доски лентами по образцу (покажи белую полоску и голубую например, ближе к трем годам можно давать задание выложить по цветам, сначала с образцом: например, в обращце последовательно цвета: зеленый, желтый, голубой, красный и ребенок продолжает рисунок). 2. Заполни все пространство доски, без пропусков. 3. Выложи рисунок теми же цветами лент, что и в образце. 4. Точно повтори рисунок в образце. 5. Сложи полоски в мешок, достань полоски из мешка. 6. Достань полоски из мешка белого/голубоко/зеленого цвета (цветов). 7. Свяжи 1/2/3 полоски (сделай узелок) по образцу и тд. 8. Заполни сторону доски (4 фото) чередуя цвета полосок красная и желтая/ белая и голубая по образцу. Для дошкольного возраста (от 3 до 6-7 лет) 9. Заполни пространство доски только белыми/голубыми/оранжевыми полосками и комбинациями (белыми и голубыми, например). 10. Заполни пространство доски лентами: белой, зеленой, оранжевой, например ( ближе к 4-5 годам можно давать задание устно, но не брать большое количество цветов) 11. Выложить по цветам и количеству, давая задание без образца, но последовательно: например, выложи 2 зеленые ленты (ждете выпллнение задания), 5 желтых ленты (ждете), 1 голубую и 1 красную ленту. 12. Посчитай полоски (сколько всего, сколько белых/голубых/оранжевых...) 13. Выложи рисунок 1/2/3/4мя голубыми/белыми лентами (сначала с можно начать с цветов, потом числа, потом соединить числа и цвета лент для задания). 14. На доске (4 фото) выложи ленты через одну строку (ребенок делает по образцу), можно задавать в образце цвет и количество лент. Посчитать, сколько лент уместилось на доске. 15. Придумай свой рисунок, выложи его на доске. Посчитай сколько лент и какого цвета ленты ты использовал. 16. Закрой глаза и вложи ленту в дорожку (сначала на доске с фото 4, затем усложнить, перевернув доску) 17. На доске (фото 4) уложи 1/2/3 ленты слева на право или наоборот (к количеству можно добавлять цвет) 18. Возьми 3 белых и 2 голубых ленты (в пределах 5ти). Сколько лент получилось? Как ты узнал? (Правильно: посчитал. Сделай рисунок (на любой доске). 19. Сложи фигуру треугольника из трех лент/квадрат из четырех лент/ромб из 4х лент/круг (не обязательно на доске) или не обязательно всю уложить. Пусть ленты пересекаются др с другом). К количеству лент можно добавить цвет. Сложи треугольник из 2 белых и 1 оранжевой ленты, сложи красный квадрат и тп. 20. Придумай свой рисунок, используя 1/2/3/4/5 полосок. 21. Выложи ленты (разного/одного цвета) одновременно левой и правой рукой. Сначала потренировать доску с фото 4, а затем усложнить задачу на оборотной стороне доски. Для младших школьников (от 6-7 до 10 лет) Все игры для дошкольников + 22. Выложи букву (любую из алфавита, гласную/согласную), первую/последнюю букву своего имени. 23. Определи на слух букву и выложи на доске. 24. Сложи 3 белых и 2 голубых ленты (в пределах 10ка сначала, потом с переходом через 10ток). Сделай рисунок (на любой доске) сколько лент тебе нужно взять, назови число. Как ты узнал? (Правильно сложил 3 и 2). 25. Выложи круг из красной ленты, Выложи треугольник/квадрат из голубой/зеленой ленты. 26. Выложи ленты с 2/3/4мя зигзагами (можно указать определенный цвет) Можно дополнять задания 🤗 Авторские права защищены, при копировании ссылка на автора обязательна ©