Одна мама пришла ко мне и сказала: «Мой сын хорошо учится, он старается. А учительница ...
Одна мама пришла ко мне и сказала: «Мой сын хорошо учится, он старается. А учительница хвалит только тех, кто на виду. Он приходит грустный и говорит: меня как будто нет». Это очень частая боль, о которой мало говорят. «Невидимые» дети — тихие, спокойные, неконфликтные — страдают молча. Мы привыкли думать, что им хорошо, потому что «с ними нет проблем». Но незамеченность в детском возрасте бьёт по самооценке так же сильно, как открытая критика. ‼️И вот что важно понимать. Учителя тоже люди, и внимание у них распределяется на самых заметных: самых шумных и самых «сложных». А «средний» ребёнок часто остаётся без внимания. Что помогает ребёнку, который «невидим»: 1️⃣ Обсуждайте с ним его чувства. «Как тебе кажется, что замечает в тебе учитель?» — не критика, а разбор. 2️⃣ Помогите найти свою нишу. Учёба, спорт, творчество — там, где он сможет быть замеченным. 3️⃣ Мягко поговорите с учителем. «Заметьте, пожалуйста, как он старается» — без претензии, как пожелание. 4️⃣ Отмечайте его дома за мелкое. Если в школе не хвалят, дома похвала должна звучать чаще. 5️⃣ Не перекладывайте на ребёнка. «Сам будь активнее» — не всегда возможно для тихого человека. 🚩Неожиданно, но больше всего страдают от незаметности не шумные, а как раз послушные дети. А ваш ребёнок — заметный в классе или тихий «в тени»? Как вы это поддерживаете? Расскажите.👇