веты. Время беседы — до 4 минут.
веты. Время беседы — до 4 минут. · После этого забираются материалы заданий 1 и 2. Объясняется, что задание 3 не связано с текстом, и предлагается выбрать тему монолога. 3. Монолог: · Участник знакомится с материалами для выбранной темы. На подготовку отводится 2 минуты, высказывание не должно занимать более 3 минут. · Собеседник слушает устный ответ, эмоционально поддерживает участника. Изменения в КИМ 2027 года по сравнению с 2026 годом 1. Сокращено количество заданий с четырёх до трёх: удалён подробный пересказ текста как исключительно репродуктивный вид деятельности, при этом формы выборочного пересказа сохранены в новом задании 2. 2. Прежнее задание 4 (участие в диалоге на жизненные темы) заменено новым заданием 2 (беседа по прочитанному тексту). Количество вопросов для диалога увеличено с трёх до пяти. Максимальный балл за выполнение нового задания 2 — 5 баллов. 3. Изменён рекомендуемый порядок проведения процедуры: вопрос 5 из задания 2 выдаётся вместе с текстом, время на подготовительную работу с текстом увеличено с 2 до 5 минут, время на подготовку монологического высказывания — с 1 до 2 минут. 4. В формулировку задания 3 внесено уточнение: высказывание должно занимать не более 3 минут и состоять не менее чем из 10 предложений. 5. Критерий «Фактическая точность речи» исключён как самостоятельный критерий из системы оценивания. 6. Общее количество баллов за выполнение всей работы уменьшено с 20 до 17. Обобщённый план варианта КИМ Все задания базового уровня сложности. · Задание 1: проверяет виды чтения (изучающее, ознакомительное, просмотровое, поисковое). Коды элементов: 1.13. Максимальный балл — 3. · Задание 2: проверяет виды диалога (побуждение к действию, обмен мнениями, запрос информации, сообщение информации). Коды элементов: 1.8, 1.9. Максимальный балл — 5. · Задание 3: проверяет монолог-описание, монолог-повествование, монолог-рассуждение. Коды элементов: 1.1, 1.2, 1.4. Максимальный балл — 3. · Отдельно оценивается соблюдение норм современного русского литературного языка (коды 5.1, 5.2, 5.3, 5.4) с максимальным баллом 6. Итого: 3 задания, максимальный первичный балл — 17. Общее время ответа участника собеседования — примерно 15–16 минут. 📝 Дополнительный разбор демоверсии в контексте изменений КИМ-2027 📌 Задание 1. Чтение текста вслух Задание проверяет умение выразительно читать вслух. Баллы выставляются за верную интонацию, верный темп речи, отсутствие искажения слов. Интонация должна соответствовать пунктуационному оформлению текста, темп – коммуникативной задаче текста. Максимальный балл — 3. ✅ В этом задании ничего нового по сравнению с прошлым годом. 📌 Задание 2. Беседа по тексту Нужно развернуто ответить на 5 вопросов по содержанию того же текста, который читал выпускник. Если ученик дал развёрнутый, правильный и полный ответ на каждый из пяти вопросов, он получает 5 баллов максимум. Пятый вопрос — концептуальный, касается вклада героя текста в культуру, науку, спорт и т.п. и сформулирован в виде цитаты. 📌 Пример: ✏ «Какой вклад Валерия Абисаловича Гергиева в культуру отражён в словах оперного певца Дмитрия Александровича Хворостовского: „Гергиев – это наша гордость, наше достоинство. Я считаю, он настоящий герой“? Обоснуйте Ваш ответ, приведя пример или примеры из прочитанного текста.» Этот вопрос в письменном виде выдаётся ученику перед участием в диалоге. ✅ Это задание новое, представляет собой «гибрид» прошлых заданий 2 и 4. Раньше требовалось пересказать текст, включив в подходящую микротему предложенную цитату (задание 2). Задание 4 — участие в диалоге (ответы на три вопроса экзаменатора). Это было объективно сложно, поскольку тексты похожи на биографические справки с обилием дат, названий мест, фамилий, специфической терминологии. На взгляд автора разбора, задание стало проще, потому что легче вспоминать содержание текста с опорой на предложенные вопросы, чем воспроизводить это содержание «без подсказок». Четыре первых вопроса касаются главной информации в каждой из четырёх