🎯 Как работать с зумерами? Переходим от «вовлечения» к включению
🎯 Как работать с зумерами? Переходим от «вовлечения» к включению Главный архитектор образовательных программ Мастерской управления «Сенеж», советник губернатора Кировской области Екатерина Митягина — о том, как выстраивать мосты между поколениями и создавать проекты, которые действительно зажигают молодёжь. В программах направления «Человеческий капитал» Мастерской управления «Сенеж» мы регулярно интегрируем тему работы с молодёжью. Зумеры и поколение альфа приходят на рынок труда и в социальные проекты с принципиально новыми запросами, и старые управленческие модели здесь уже не работают. На основе нашего опыта и экспертных наблюдений выделяем ключевые принципы: ▫️ Не «вовлечение», а субъектность. Важно не просто приглашать молодых к участию, а наделять их реальной агентностью и включать в процессы как равноправных соавторов с первых шагов. ▫️ Гиперперсонализация — новая норма. Зумеры выросли в среде алгоритмов, которые подстраивают контент под каждого. Они ожидают такого же индивидуального подхода в образовании, проектах и карьерных треках. ▫️ Внимание — ресурс на секунды. Если не захватить интерес качественным смыслом и форматом в первые мгновения, он будет потерян навсегда. В отличие от старших поколений, молодёжь не станет терпеть скуку ради отдалённого результата. ▫️ Вопрос «Зачем?» — главный. Перед запуском любого проекта важно честно ответить на него себе. Зумеры мгновенно считывают неискренность или попытку использовать их «для галочки». Если цели неясны или не резонируют с их ценностями, они просто уходят. ▫️ Партнёрство вместо конформизма. Успех возможен только при диалоге на равных. Избегайте модели, где молодёжь выступает лишь «исполнителем», выстраивайте совместное проектирование — и проект взлетит. Подробнее — в видео⬆️ #РСВ #Сенеж