ТРИЗ для детей — развитие креативности в решении жизненных задач
Наука · 19 сентября 2026 г.
Что ж, учебный год полностью вступил в свои права, а это значит, пришло время для умств...
Что ж, учебный год полностью вступил в свои права, а это значит, пришло время для умственных тренировок. Начать предлагаю с удивительной истории об американском Красногрудом дятле. На фото вы видите необычную картину: дятел не просто долбит клювом кору, а выдалбливает в ней причудливый рисунок. Для жителей России такое поведение птицы в диковинку, а для североамериканцев нет. Зачем, как вы думаете, дятел «рисует» на дереве подобные «картины»? Назовите как можно больше вариантов. ― Чтобы привлечь самку? ― Чтобы пометить территорию? ― Так он добывает себе лекарство от болезни? Задайте этот вопрос детям и вместе попробуйте найти не менее пяти возможных вариантов. И только после этого читайте контрольный ответ. В отличие от многих других видов дятлов этот питается не насекомыми, а древесным соком. Вернее, насекомые в его рационе тоже есть, но только те, которые застряли и прилипли к соку. Обычные, насекомоядные, дятлы также долбят кору, но делают это аккуратно, почти не нанося ущерб древесине. Красногрудый же дятел может спокойно уничтожить дерево, добывая себе сок. Однако у природы выработался защитный механизм от такого вредительства ― дятел снимает не всю кору целиком, а оставляет на ней островки и не уничтожает по всей окружности ствола. Таким образом дерево имеет возможность восстановить поврежденные участки, а дятлу удобнее цепляться за дерево. Исследовательские задачи ― это открытые задачи, в которых мы ищем ответы на вопросы: почему? зачем? что происходит? как объяснить? Тренируясь в их решении, мы развиваем способность находить причины возникновения нежелательных эффектов. А это нужно нам при решении изобретательских задач, в которых мы ищем способы устранить те самые нежелательные эффекты, т.е. решить проблему. Ваш тренер по развитию мышления, Анна Акимова ― Изображение: орнитологическое сообщество «Любители птиц» во ВКонтакте