ТРИЗ для детей — развитие креативности в решении жизненных задач
Наука · 25 августа 2026 г.
Как правило, это проявляется неожиданно и в быту. В качестве иллюстрации приведу случай...
Как правило, это проявляется неожиданно и в быту. В качестве иллюстрации приведу случай из своей жизни. Именно тогда я поняла, что занятия по ТРИЗ для моей дочери принесли первые плоды. Однажды, когда я еще только учила Полину решать свои жизненные задачи, мы ездили в Тюмень, на горячий источник «Советский». Название, вероятно, должно было нам подсказать, что с сервисом там не очень, но мы прельстились тем, что вода в источнике натуральная, а не какая-нибудь там с растворенной солью. А потому забили в навигаторе пункт назначения и отправились в путь. Среди прочих достопримечательностей было в «Советском» и кафе. Обычное такое: витрина-холодильник, стол для кассы, уставший продавец и столики для посетителей. Без стульев. В ассортименте булочки, для подогрева которых в углу стояла микроволновка, и чай. Мы выстояли небольшую очередь, оплатили свой заказ и, взяв разнос, отправились к столу. Булочки, кстати, были вкусными. Да и чай тоже. Только очень горячий. Многие дети терпеть не могут горячий чай. Вот и моя дочь ― не исключение. Смотрю, стоит с булкой во рту, давится, а к чаю не прикасается. Жевать всухомятку ей не нравится, но и пить кипяток не будет. Ждать, когда чай остынет, времени нет. Что делать? Можно, конечно, разбавить чай водой из бутылки, но стакан с чаем наполнен до краев. Отлить бы немного в какую-нибудь раковину, но ее в поле зрения нет. Бежать на улицу – не вариант: турникет работает на выход и зайти обратно проблематично. Я уже смирилась было с мыслью, что Полина запьет свою булку водой, как вдруг слышу: ― Мама, давай попросим у кассира пустой стаканчик. ― Зачем? ― удивляюсь я. ― Я отолью туда часть чая, а остальной разбавлю водой. Скажете, что здесь такого? Подумаешь, ребенок нашел способ разбавить горячий чай. Но я не соглашусь. Потому что в той ситуации у Полины было три варианта. ― Согласится с предлагаемыми ей неудобствами и пить чай, обжигаясь. ― Отказаться от предлагаемых неудобств и остаться без чая. ― Изменить условия и выпить чай комфортной температуры. Полина выбрала третий. А это значит, что навык самостоятельного решения своих жизненных задач у нее уже был сформирован. P.S. Запись в группы на новый учебный год уже идет. Оставьте комментарий под постом, если хотите попробовать, и я свяжусь с вами, чтобы подобрать программу и рассказать подробности. Ваш тренер по развитию мышления, Анна Акимова ― Иллюстрация создана на Magnific генератором изображений ИИ