И только когда все предыдущие четыре уровня более или менее закрыты, у ребенка начинает...
И только когда все предыдущие четыре уровня более или менее закрыты, у ребенка начинает проявляться потребность в познании и понимании. Это пятый уровень в пирамиде Маслоу. Ребенок начинает задавать вопросы не потому, что его заставляют, а потому что ему реально интересно, как устроен мир. Он читает книги не ради оценки, а ради удовольствия узнать что-то новое. У него появляется внутренняя мотивация к учебе. Это золотая мечта любого родителя и педагога. Но достичь этого состояния можно только в случае, если у ребенка закрыты все предыдущие потребности. Если он голоден, напуган, одинок или унижен, ему будет не до любопытства.