многочисленных посетителей в расчёте на то, что кто-нибудь из них узнает его или сообщи...
многочисленных посетителей в расчёте на то, что кто-нибудь из них узнает его или сообщит о нём какие-либо подробности. Более того, к юноше был приставлен сержант, в чьи обязанности входило водить молодого человека по многолюдным местам, чтобы юноша смог поскорее социализироваться. Также стараниями Биндера началось активное обучение юноши нормальному немецкому языку и азам жизни в человеческом обществе, в результате которого Каспар наконец-то смог вразумительно описать события, происходившие с ним в детстве. Сколько Каспар себя помнил, он постоянно находился в крохотной каморке, в которой нельзя было ни встать, ни лечь во весь рост. Целыми днями он сидел, прислонившись спиной к стене, или ползал по полу. В каморке было два окна, забитые досками, так что внутрь почти не проникал свет, и потому внутри стояли будто бы вечные сумерки. Кроме того, в каморке была печь, которую топили снаружи, и дверь, постоянно запертая, которую, опять же, можно было открыть только снаружи. В полу была проделана дырка, внутри неё находилось нечто вроде ночного горшка, куда предполагалось справлять нужду. Когда темнело окончательно, Каспар устраивался спать также в полусидячем положении. Когда юноша просыпался, он обнаруживал рядом с собой кусок чёрного хлеба и кружку воды. Компанию в этом подземелье составляли ему две деревянные лошадки и деревянная собачка, вырезанные из светлого дерева, которых Каспар день напролёт возил по полу в разных направлениях и украшал обрывками бумаги. Мальчик постоянно находился на грязной земле, одетый лишь в рубашку и панталоны на лямках. Периодически утром в момент пробуждения рядом с хлебом и водой он находил и комплект чистой одежды. Однажды к нему в коморку зашел человек и положил к Каспару на колени доску и, пристроив сверху кусок бумаги, принялся, стоя сзади, водить по бумаге рукой Каспара с зажатым в ней пером. Мальчик был в восторге от этой новой игры, не понимая, что получается в результате. Этот человек объяснил мальчику, что каждую ночь он приносит ему хлеб и воду, а сейчас должен научить его читать и писать. С тех пор каждые пять дней его наставник приходил к нему с уроками. Каспар прилежно учился и был сообразительным, но учитель был строг и нередко бил его палкой по правой руке за малейшие провинности. Однажды ночью наставник Каспара грубыми движениями разбудил юношу, взвалил его на спину и вынес наружу, после чего, по словам Каспара, "стало совсем темно, так как он потерял сознание. Придя в себя, юноша не знал, сколько времени прошло после того, как он покинул комнату, в которой провел всю свою жизнь. Сопровождавший его человек поставил Каспара на ноги и, обхватив сзади руками, стал учить ходить. Таким образом, кое-как переступая, мальчик продвигался вперёд. Неизвестный раз за разом повторял фразу о кавалеристе, пока мальчик не запомнил её наизусть, не понимая, что она значит. Каждая попытка поднять голову пресекалась окриком и приказом смотреть себе под ноги. Так они шли вдвоём два дня и две ночи, а во время привалов спали на голой и грязной от дождя земле. На третий день неизвестный переодел Каспара в чистую одежду, надел на него ботинки и, показав на ряды домов вдали, назвал их "большой деревней". Научив Каспара, что ему нужно спросить у людей, чтобы найти дорогу к предместью Нойе Торштрассе, он сунул ему в руки конверт и исчез уже навсегда. До октября 1829 года Каспар проживал в доме у забравшего его из тюрьмы доктора философии Георга Даумера. Особой заботой для приёмной семьи Каспара было приучить его к нормальной еде. Поначалу ему специально стали варить овощные супы на воде, постепенно увеличивая количество овощей, что он сам воспринимал как улучшение вкуса, удивляясь, почему это происходит. Вместе с хлебом он приучался есть выпечку, сухие овощи, затем в суп стали добавлять несколько капель мясного бульона, а с хлебом давать кусочки разваренного мяса. Это разнообразие скоро дало свой результат. После этого Каспар начал расти, прибавив за год 5 см. Также Даумер обучил его игре в шахматы и