Итак, как же обмануть кривую забывания?
Итак, как же обмануть кривую забывания? Секрет прост: интервальные повторения. Вместо того чтобы мучить ребенка одним длинным списком слов в выходные, нужно возвращаться к ним короткими порциями: Первый раз: сразу после изучения. Второй раз: через 20 минут. Третий раз: на следующий день. Четвертый раз: через 3-4 дня. Когда мы повторяем слово именно в эти промежутки, мозг понимает: «Ага, это важно, надо оставить». Поэтому на моих уроках мы не зубрим. Мы играем, возвращаясь к одним и тем же словам через разные промежутки времени. Это создает правильную нагрузку на память, и слова переходят из категории завтра забуду в категорию помню навсегда. Перестаньте корить детей за плохую память. Скорее всего, дело просто в методике повторения. 💫