Марина Зыбина: «Билет в будущее» — системообразующий элемент ранней профориентации
Марина Зыбина: «Билет в будущее» — системообразующий элемент ранней профориентации Руководитель структурного подразделения ПРКОО «Мы-земляки» — Школы медиа и коммуникаций, педагог дополнительного образования школы №77 Перми Марина Валерьевна Зыбина поделилась своим профессиональным взглядом на проект «Билет в будущее». По её оценке, проект стал системообразующим элементом ранней профориентации. Его ключевая ценность — не в разовом тестировании, а в выстраивании вертикали «школа — колледж/вуз — работодатель», что позволяет сократить разрыв между абстрактными школьными знаниями и реальным сектором экономики. Инструменты проекта педагог называет оптимальными именно за счёт их разнообразия. Психометрические тесты, игровые симуляторы, виртуальные туры и, что самое важное, активные профессиональные пробы «в поле» — всё это помогает ребёнку не просто узнать о профессии, а попробовать её на практике. Результаты тестов, по мнению Марины Зыбиной, обладают высокой диагностической ценностью как рекомендательная система, показывая зону ближайшего развития и текущие склонности школьника. Говоря о востребованных направлениях, педагог выделяет техническую сферу: цифровые технологии, медицину, косметологию и робототехнику. При этом она отмечает, что самый острый кадровый голод сегодня наблюдается в социальной сфере — в частности, в образовании. Дефицит учителей физики, иностранных языков, математики, а также школьных психологов достиг критической отметки. Проект, по словам Марины Зыбиной, помогает решать кадровую проблему, но пока частично. Он отлично выполняет функцию «карьерного навигатора» и повышает престиж рабочих и инженерных специальностей среди молодёжи, но для полного решения кадрового голода одного интереса недостаточно. Говоря о развитии профориентации в ближайшие годы, педагог убеждена: она должна перестать быть абстрактной и стать экономически обоснованной, с жёсткой привязкой к стратегии развития региона. Выбор профессии должен строиться на синтезе талантов ребёнка и дефицитных потребностях рынка труда. Школьникам, которые ещё не определились, Марина Зыбина советует пройти диагностику, участвовать в профпробах интересующего направления и попробовать поработать в летние каникулы — это поможет сделать осознанный выбор.