4 признака того, что ребёнку уже нужна АДК
4 признака того, что ребёнку уже нужна АДК а мы продолжаем ждать речь Можно заниматься часами каждый день, пробовать разные подходы и методики, тоннами закупать пособия и карточки, но так и не запустить долгожданную функциональную речь. А можно выбрать подходящую ребенку систему альтернативной коммуникации (АДК) и быть уверенными, что у него всегда будет надежный способ коммуникации, чтобы попросить, отказаться, сообщить о своих потребностях, ответить и начать общение. 💡 Вот четыре вопроса, которые стоит задать себе прямо сейчас: ▫ Использует ли сейчас ребёнок коммуникацию функционально, то есть намеренно обращается к другому человеку, чтобы получить желаемое? ▫ Инициирует ли он общение сам? ▫ Понимают ли его другие люди, а не только те, кто хорошо его знает? ▫ Использует ли лексику и грамматику соответствующие возрасту? Если хотя бы на один вопрос вы ответили «нет», возможно, ребёнку уже сейчас нужен дополнительный способ коммуникации. И чем раньше он появится, тем раньше ребёнок сможет сообщать о своих желаниях, потребностях и мыслях, пусть и немножко по-другому. О том, как оценить коммуникативные возможности ребёнка и подобрать подходящую систему АДК, мы рассказываем на курсе «Альтернативная и дополнительная коммуникация (АДК) в профессиональной деятельности педагогов-психологов, учителей-логопедов и коррекционных педагогов». ✅ Программа одобрена Сколково Записаться Доступна рассрочка, помогаем оформить налоговый вычет #ИПАП #альтернативнаякоммуникация #АДК #ПЕКС #аутизм #ОВЗ