Администрация Александровского муниципального округа
Политика · 28 октября 2026 г.
На базе МДОУ «Детский сад №2 «Юбилейный» с. Александровского прошёл окружной семинар‑пр...
На базе МДОУ «Детский сад №2 «Юбилейный» с. Александровского прошёл окружной семинар‑практикум для воспитателей по теме «Роль семьи и детского сада в воспитании детей дошкольного возраста». Программа семинара отличалась насыщенностью и практической направленностью. Педагоги не ограничивались прослушиванием докладов — они активно участвовали в практикумах и мастер‑классах, осваивая и пробуя на практике предлагаемые инструменты работы. В ходе мероприятия были представлены следующие ключевые элементы программы: 📍 Интерактивный практикум «Аудит детства: Перезагрузка» с участием родителей детского сада №2 «Юбилейный». Старший воспитатель Е. А. Сепливенко раскрыла проблематику «цифрового присутствия» в жизни семьи, уделив особое внимание формированию атмосферы доверия и партнёрства между родителями и педагогами. 📍 Психологический практикум, проведённый педагогом‑психологом детского сада №33 «Звёздочка» И. А. Гладковой. В рамках занятия были представлены практические упражнения и даны рекомендации по выстраиванию эффективного и корректного общения с семьями воспитанников. 📍 Представление опыта работы с родителями старшим воспитателем МДОУ «Детский сад №23 «Ёлочка» М. Н. Самариной. В ходе выступления формы взаимодействия с семьями были систематизированы в четыре группы: коллективные, индивидуальные, наглядно‑информационные и информационно‑коммуникационные. Основным выводом стало то, что наиболее результативным является комплексное применение различных форматов работы. 📍Мастер‑класс «Движение как язык ребёнка», проведённый инструктором по физической культуре детского сада №10 «Буратино» А. А. Ереминой. Участникам были продемонстрированы на практике нетрадиционные игровые методы, включая квесты, фитнес‑технологии и нейроигры. Особое внимание в рамках семинара было уделено вовлечению родителей не в качестве пассивных слушателей, а в роли экспертов и активных участников воспитательного процесса. Эффективными формами такого взаимодействия зарекомендовали себя акции «Всемирный день хлеба», «Посылка солдату», «Безопасность дороги», «Чистая память», проект «Герой в моей семье», а также мастер‑классы по правополушарному рисованию. По итогам семинара всем педагогам были вручены методические рекомендации по организации дальнейшей совместной работы детского сада и семьи. Выражаем благодарность всем участникам мероприятия за проявленную открытость, готовность делиться профессиональным опытом и предлагать новые идеи. Совместная работа позволяет повышать качество дошкольного воспитания и выстраивать более эффективные и гуманные подходы к взаимодействию с семьями воспитанников.