Логопедами не рождаются
Логопедами не рождаются Когда я спрашиваю учениц, кем они работали до обучения, ответы всегда очень разные. Учитель музыки. Хореограф. Режиссёр. Воспитатель. Психолог. Учитель английского. Логопедия - не профессия для каких-то «особенных» людей, которые с детства знали, кем хотят стать. Многие мои ученицы приходят просто с интересом. Кто-то годами водил собственных детей к логопеду и в какой-то момент подумал: «А почему бы мне самой не попробовать?» Кто-то уже работает с детьми, но хочет развиваться дальше. А кто-то приходит вообще из другой сферы и начинает осваивать новое направление с самого начала. На курсе постепенно появляется то, чего не хватало: теория, практика, понимание, что делать с ребёнком и почему именно так, возможность пересматривать уроки, задавать вопросы кураторам и разбирать сложные моменты со мной. А дальше начинается самое интересное. Ученицы пробуют работать с детьми ещё во время обучения. После курса продолжают развиваться в профессии, уходят в частную практику, открывают свои кабинеты. А у кого-то следующая цель - уже собственный центр. Когда меня спрашивают: «Я никогда не работала логопедом. Смогу ли я?» Я вспоминаю своих учениц. Логопедами не рождаются. Логопедии учатся. А специалистами становятся через знания, практику и опыт. Если вы тоже давно присматриваетесь к этой профессии, возможно, пора не просто читать о ней, а попробовать ❤️👉 https://kzhmrtv.kz/master_logoped_ru?utm_source=smm Возможно, следующую историю про новую профессию и собственную практику я буду рассказывать уже о вас.