А теперь правильные ответы 👆
А теперь правильные ответы 👆 Ну что, проверяем себя? 😁 1️⃣ Не ругать и не одёргивать, а понаблюдать и предложить рукам другую активность. Если малыш грызёт ногти, сначала посмотрите, когда именно он это делает: когда скучает, устал, волнуется, перевозбудился? Вместо постоянного «не грызи» можно занять руки: помять тесто, поиграть с мячиком-ёжиком, что-нибудь потянуть или перенести. 2️⃣ Не вытаскивать постоянно палец изо рта. Если малыш сосёт палец, особенно когда устал или готовится ко сну, добавьте больше комфортного телесного контакта: обнимайтесь, «жамкайтесь», можно сделать массаж или поиграть в спокойные телесные игры. Для маленького ребёнка сосание может быть одним из способов успокоиться. 3️⃣ После шумного места сначала снизить нагрузку. Если после гостей, торгового центра или шумной площадки малыш начинает раскачиваться или повторять одно и то же движение, попробуйте уйти в более спокойное место, уменьшить количество звуков и других раздражителей, дать ребёнку время прийти в себя. 4️⃣ Если ребёнок постоянно что-то теребит, дать рукам подходящую альтернативу. Тесто, вода, песок, игры с разными безопасными фактурами помогают занять руки и дают больше разнообразного тактильного опыта. И главный принцип во всех четырёх ситуациях один: не начинайте с борьбы с самим движением. Сначала попробуйте понять, в какие моменты оно появляется и что происходит с малышом. А если замечаете у своего ребёнка такую «вредную привычку» постоянно и самостоятельно справиться с ней не получается - приходите к нам на курс 1–3 года ❤️ На курсе добавляем в жизнь малыша разнообразную двигательную и сенсорную нагрузку: работаем с проприоцептивной, вестибулярной и тактильной системами, добавляем телесный контакт, массаж и много игр с движением. Игр на курсе много - можно выбрать те, которые нравятся вашему малышу, и постепенно встроить их в обычную жизнь. ➡️ Присоединиться к курсу 1–3 года Ну что, сколько правильных ответов набрали? 😁 4 из 4 — ❤️ 2–3 — 🔥 0–1 — 😭