🎵 Играем в героев и слова
🎵 Играем в героев и слова Сегодня и с ребятами постарше будем развивать речь с помощью музыкальной сказки. Если вы ещё не дослушали выбранную сказку, сегодня самое время послушать ещё одну её часть. А затем нам понадобится небольшая подготовка. 🎭 Готовим игру Возьмите несколько небольших листочков бумаги и напишите на каждом имя одного из главных героев вашей сказки. Сверните листочки в трубочки и положите их в одну ёмкость — например, в коробочку или стаканчик. Теперь выберите две точки на расстоянии примерно 7–10 шагов друг от друга. Ребёнок достаёт одну трубочку. Если он уже умеет читать — пусть прочитает имя героя самостоятельно. Если пока не умеет — помогите ему. А дальше начинается игра! Ребёнку нужно пройти от одной точки до другой, на каждый шаг называя характеристику своего героя. Например, достался царь Салтан. Шаг за шагом: 1. добрый 2. смелый 3. справедливый 4. мудрый 5. сильный 6. заботливый 7. решительный 8. великодушный 9. терпеливый 10. любящий Получилось 10 слов — и герой уже совсем не просто имя из сказки, а настоящий персонаж с характером. А потом можно усложнить игру: попробуйте найти противоположные качества. Добрый — злой. Смелый — трусливый. Сильный — слабый. Терпеливый — нетерпеливый. Конечно, для ребёнка 5–7 лет назвать сразу десять характеристик может быть непросто. Но именно для этого рядом есть взрослый. 😊 Если ребёнок остановился и не может придумать следующее слово, помогите вопросом: «Как он относится к другим?» «Как он ведёт себя в трудной ситуации?» «Он смелый или осторожный?» «Он добрый или сердитый?» Так мы незаметно учимся описывать героев, подбирать точные слова и замечать особенности характера. А заодно немного двигаемся — ведь слова сегодня нужно не просто придумать, а буквально «дошагать» до них. 👣 Пусть занятие будет интересным, а ваш день — добрым! Учись дома!