👀 Мои органы чувств
👀 Мои органы чувств #Окружающий_мир #3_4года Мы уже говорили с ребёнком о том, что мы — люди, знакомились с частями тела и узнавали, зачем нужны глаза, уши, нос, рот и руки. Сегодня попробуем посмотреть на своё тело немного внимательнее. Оказывается, благодаря разным органам чувств мы можем узнавать, что происходит вокруг нас. 👀 Глазки — видят Посмотрите вокруг и назовите: — что какого цвета; — что большое, а что маленькое; — что находится близко, а что далеко. Можно поиграть: взрослый закрывает глаза ребёнку и меняет что-нибудь в комнате. Ребёнок открывает глаза и угадывает, что изменилось. 👂 Ушки — слышат Закройте глаза и прислушайтесь. Что вы слышите? Машину? Птицу? Голос? Шум воды? Можно постучать разными предметами и попробовать угадать, что звучит. 👃 Носик — помогает чувствовать запахи Дайте ребёнку понюхать знакомые безопасные продукты: яблоко, лимон, огурец, чай, мяту. Угадать запах с закрытыми глазами — отличная маленькая игра. 👅 Язык — помогает чувствовать вкус Предложите попробовать знакомые продукты: например, яблоко, банан, огурец. Какой вкус? Сладкий, кислый, солёный? И обязательно поговорите о том, что пробовать незнакомые продукты без разрешения взрослого нельзя. ✋ Кожа и руки — помогают чувствовать прикосновения Положите в непрозрачный мешочек несколько безопасных предметов: мягкую игрушку, кубик, ложку, мячик. Пусть ребёнок потрогает предмет, не заглядывая в мешочек, и попробует угадать его. А затем спросите: Что мягкое? Что твёрдое? Что гладкое? Что шершавое? И в конце вернитесь к нашей теме «Я — человек»: 👀 глазами мы видим, 👂 ушами слышим, 👃 носом чувствуем запахи, 👅 языком различаем вкус, ✋ кожей ощущаем прикосновения. Так ребёнок не просто запоминает названия частей тела, а начинает понимать, как они помогают ему познавать окружающий мир. Учись дома!